由新到舊
爸媽同學老師與男朋友都很神仙的耽美故事—《不准跟我說話》閱讀心得這是一個斯文敗類和小烏鴉嘴談戀愛的故事，人物設定很香很可愛，互動也很甜。不過整體劇情比較平淡，屬於沒有大風大浪的輕鬆小品。
2023-11-28
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以山海經為背景的耽美故事—《山海高中》閱讀心得山海高中是目前我看過的所有原耽中最甜最美好也最玄幻的作品，沒有原生家庭刀、沒有童年創傷、也沒有破鏡等著重圓，只有超可愛妖怪、超甜互動和超好超可愛的神仙家庭與神仙同學！
2023-11-28
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私奔是朝著光與自由飛奔—《放學等我》閱讀心得在這個曖昧橫行的年代，只有陳景深大聲說出自己的愛。
在到處都有的校霸人設中，只有喻繁有純情和可愛。
2023-11-28
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學神與學渣的靈魂互換—《這題超綱了》閱讀心得邵湛當學神，因為他知道把書讀好能帶他去他想去的地方；許盛當學渣，因為他知道把書讀好不能帶他去他想去的地方。
2023-10-16
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石頭必有裂縫，而那正是陽光透進來的地方—《青春三角》閱讀心得愛與歸屬是人類的基本需求之一，這三個人的個性完全不同，卻也能夠理解原生家庭是如何造就了他們。雖然他們各自面對著不同的現實難題，但他們最後互相依靠，成為了彼此的家人。
這也正是我最喜歡這類腐漫的地方，對感情的細膩刻劃，能讓我願意重新開始相信一些事情。
2023-09-20
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這個世界很糟，但充滿驚奇—《芭比》觀影心得真實世界確實很糟，女權還有很大的進步空間，但卻仍然充滿驚奇，甚至在最後沒有硬是要安給芭比一個結局，反而是賦予其可能性，就像那個女兒說的：”We can’t make it perfect, but we can make it better.”
2023-09-20
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兩個奇蹟相遇的童話故事—《偽裝學渣》閱讀心得偽裝學渣是一個講述兩個奇蹟相遇的童話故事，因為它美好到不像真的，賀朝和謝俞真的從此過著幸福快樂的日子，甚至建立在真實的基礎上講了一個戲劇化到不行的故事。
2023-09-20
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未來20年的教育發展教育的根本目標，是尋找一個人的「自我定位」。我是誰？我在哪裡？我為什麼存在在這個世界上？我能為這個世界做點什麼？
當每一個人都能夠和這個世界連結，能夠了解自己是誰，能夠了解這個世界，能夠找回自己存在的意義，那麼缺乏學習動機就不會是問題了。
2023-09-20
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人生最後一段可以和一群人一起完成一件事的時光競技啦啦這項運動的目標與其說是贏得什麼或贏過誰，不如說就是贏過自己，贏過那個覺得自己做不到的聲音，然後在比賽後可以驕傲的把影片看好幾次，也能拿出來給身邊遇到的所有人看。
2022-11-27
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合作的風景：混齡教學的教室是如何運作的？混齡教學，可以避免跟不上進度而集體放棄，也可以避免因為教學上的需要而進行能力分組，進而導致自信心被摧毀的情況發生。
2022-06-27
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準備好的環境與人類傾向準備好的環境能召喚學生，讓學生在這些設定好的選項裡進行工作的選擇。我們或許不會想要做我們被分派的工作，但我們會對自己選擇要做的事全力以赴。而選擇的權力也能讓學生產生意義感，進而發展蒙特梭利教育中所謂的「人類傾向」。
2022-05-19
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素養課程的設計就是「學習經驗」的設計—《教學力》閱讀心得學生是喜歡學習的，當你讓他產生困惑，並靠自己的力量找出解答，學習動機與學習的喜悅便會自然發生，而素養教學能夠做到這件事。
2022-05-18
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摸得著的社交距離：蒙特梭利教室中的教具在蒙特梭利教室裡，開放式的櫃子上陳列著各式各樣的教具，這些教具具備了某些特質，這些特質彷彿在散發召喚的力量，誘發學生的好奇，讓學生的學習揚帆啟航。
2022-04-29
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這場比賽，沒有輸贏—《無限賽局》閱讀心得有限賽局就像是球賽，有既定的規則與結果，結束於公認的某個時間點。無限賽局就像是旅程，沒有永遠的勝利與結果，而結束於資源和時間、意志用盡的時候。
2022-04-16
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如果我沒有夢想的話怎麼辦？—《夢想勒索》閱讀心得努力也有不同的形式，有夢想很棒，沒夢想也能好好活著
2022-04-09
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沒有考試的學校：蒙特梭利教室的教與學蒙特梭利學校並沒有所謂的「考試」，大多數人在聽到這樣的教育模式時，心中最大的疑問通常是「如果不考試的話，要怎麼知道學生有沒有學會？」。本文將從蒙特梭利學校的實際樣貌出發，敘述沒有考試的學校是如何行教學的。
2022-03-29
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沒有課本的學校：蒙特梭利小學的一天蒙特梭利學校沒有科目的分野，也沒有固定課本，在這樣的情況下，學生的一天是什麼樣子的呢？讓我們藉由課表，一窺蒙特梭利學校的一天。
2022-03-15
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隱身在巷弄中的校園：一所蒙特梭利學校比起印象中一所學校該有的樣子，這所學校更像是一個社區，或是某人的家，它在交通便利的都市，找到一個得以靜靜佇立的地方。
2022-03-06
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成功的重要關鍵不是成績或學歷，而是恆毅力—《恆毅力Grit》閱讀心得最聰明不見得最優秀，最有才華不見得最成功。如果成功的關鍵不是成績、學歷，也不是天賦與才華，那什麼才是？我有沒有機會掌握成功的關鍵？答案是有的，那就是「恆毅力」。
2022-02-03
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為偏鄉教育付出的那六個月—我在誠致教育基金會實習的看見 2021年八月，我加入「誠致教育基金會」成為實習生，這篇文章描述我擔任實習生，參與偏鄉教育的學習與看見。
2022-02-02
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