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羅宏益

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學歷：師大社研所畢業經歷：從事國小教職二十多年，喜歡自然、思考、寫作與遊戲。座右銘是：【不忘初衷】人生有許多挑戰，依然堅持活出自我。

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教職生涯的省思與分享，用不同觀點豐富生命的美好!! 面對生態危機、氣候變遷的極端氣候，我們該怎麼做?身體力行去看見不同的世界!!

由新到舊

給孩子搭個梯子-構築孩子的學習歷程一、改變學習疫情期間，無意間接觸了google的協作平台，站在專業眼光來說，這其實是一個很陽春、不好施展拳腳的平台，甚至有些專業人士會覺得不好用!!但起心動念為了構築孩子的學習歷程，希望藉由數位化，能完整紀錄孩子求學間的美好回憶，即使是點點滴滴，也可以聚沙成塔，集腋成裘，成就一番美

常軌與脫軌一篇關於情感與婚姻的文章，描述了常軌與脫軌的對比，以及回歸的感悟。

公義：一場艱辛的幸福本文呼籲大家關心兒童保護問題，透過實際行動和關懷在偏遠的地區和弱勢家庭的孩子。除了個人的努力，更需要社會大眾的參與和投入，讓每一個孩子都有機會獲得幸福和公正的生存環境。

知識是絕對的奢侈非假日逛百貨公司絕對是一種超級享受。這篇文章描述逛百貨公司的悠閒感，舒適的享受，以及提及可以享用新知識的奢侈感。文章充滿詩意的描述，著重於閱讀與思考的儀式感。

愛-無所不在返校日第一天，許多轉學生被集中在教務處旁的教室，教室外是一群焦急守候的家長，教室內是安靜端坐在位置上的孩子，等待著教務處老師唱名的新鮮人，正等待著被安排到新班級，心中的不安全感，可以想見。「走進教室，只見大大眼睛裡閃爍著淡淡的不安，彷彿是剛被收養的野貓，時時竪起警戒的尾巴，張

宮崎駿的《蒼鷺與少年》: 人類的對抗與動物世界的象徵文章探討宮崎駿動畫《蒼鷺與少年》，實質上探討了人類對權力的渴望與對抗，以及對外來物種的接納與影響。藉由鸚鵡和其他動物，呈現了不同物種間的平衡和影響。本文將提供對於動畫中象徵和政治意涵的深刻探討。

可能包含敏感內容

夜色中的思念：緬懷母親的故事這篇文章敘述了作者對母親的追憶與思念，透過對黑夜的對話，表達了對母親的眷戀和懷念之情。文章中描述了母親生前的點滴，以及作者在失去母親後的感受和內心掙扎。通過文字記錄，表達了對母親的緬懷和愧疚之情。

面向世界，與世界同行-推動「學校國際化」新亮點文章出處：643期-羅宏益

愛的練習~疫後的省思 ~許多事物暫時停滯，許多事物也不斷流動，包含疫情下焦躁的人心~

20元女孩 V.S 50元大叔 ~脫去道德枷鎖，找尋心中一片淨土~ 今日尋思就是要帶著孩子去玩，但即使請了假，還是必須到學校轉轉，但這一轉卻已經是中午時分，過了午餐時間，趕忙驅車到北車附近買老婆交代的串珠，當然途中給孩子的M(麥當勞)的孝敬是必然了，看著孩子吃著開心，心也就跟著開心起來。

當晚，適合一個人哭泣~之一~ 搭夜班的火車，是許多在外旅人的共同回憶。一如以往，搭車南下，伴隨著蒼茫的夜色，午夜的嘉南平原，吞吐著曠野的寂寥。側著身倚著車窗，侷促在車廂的一隅，此時沈睡大地與相呼應入眠的旅客，如湖水鏡面般的寧靜，唯有雙重靈魂的夜色，假扮成嬉鬧精靈，不時撩撥近鄉情怯的心靈，讓我久久無法成眠，

【創意無限、環保永續，你我同行!】~2023錦和兔活動寫真~ 你的創意由你決定! 新北市錦和國小長期深耕生態、藝文教育，推出系列活動與課程，幫助學生多元學習，於今年獲得臺美生態夥伴學校(ECO)銀質獎認證，其榮耀來自眾人的努力成果。往年都會製作纏繞畫等美術作品，讓全校師生一起欣賞，今年也不例外!但李主任卻突發奇想

眾生喧嘩~小我與大我的激烈對立眾生喧嘩身為教育行政人員，處理親師問題已是家常便飯，然而拜科技媒體的興盛，許多社群、群組紛紛成立，美其名是「溝通」其實往往是溝而不通，衝突對立持續發生，各種嗆聲、爭吵、釘孤支、到警局備案，總在身邊發生，不是真理越辯越明，而是情緒的勒索，在乎的是你有沒有站在我這邊，一起與敵人廝殺!

秋涼，掛心秋涼，是天氣，掛心，是心情!! 天氣影響著心情，因為你很在意，所以揪心，在天涼的秋意裡，更有許多心意襲上心頭，讓你低迴人性、親情與疫情。

~一禎照片的感應~記憶深處整理多年前的文字記錄：「一種悲涼滄桑的感覺，在此刻佔據我的心房！歲月淘洗、影像紀錄，伴著如歌的行版，我喟然不忍卒睹！黑與白、晨與昏，暮暮朝朝，我此刻佇立窗邊，凝視內心的傷悲!」在此刻得到印證...

轉身遇見美麗你在看我嗎?是的!我在看你，看你美麗羽翼下的溫暖，看你細心呵護下一代的專注與堅毅，警覺到有人接近趕緊飛離巢穴，保持安全距離，又不敢離巢太遠，在遠方的樹枝凝視，凝視巢中的小寶貝，等人潮漸漸散去，你又到處張望，瞬時回巢。

與生命偶然相遇冥想心神交會，冥想傳達一種彼此可以感受共鳴的頻率！透過鍵盤文字所堆砌出的心情，在午夜時分顯得十分的醒目與沈靜，感覺累了，好想讓自己輕鬆一下，也許度個假，帶著愉悅的心情去旅行也該是一種甜美的幸福。

搖琴人隨想另一篇悲涼滄桑一種悲涼滄桑的感覺，在此刻佔據我的心房！歲月淘洗、影像紀錄，伴著如歌的行版，我喟然不忍卒睹！黑與白、晨與昏，暮暮朝朝，我此刻佇立窗邊，凝視內心的傷悲! 生活歷程又是熟悉的場景，對著街景凝視！望著日漸消瘦的家人，心中忐忑不定面對生死關頭，我們還能微笑以對？面對生命

養小孩必備知識: 你不能不知道的故事!孩子不只是孩子，還有更多家庭、社會等問題，秤斤論兩只是一種量詞，卻也是一種社會氛圍，階級複製、家庭不利、文化不利永遠存在，差別的是，我們願意提供更多資源給孩子，讓孩子安心就學，但不是濫用資源而沾沾自喜!

疫情下的情緒風暴晚夜深人靜時，想起一首宋詞：「簾外雨潺潺，外雨潺潺，春意闌珊」這時適合寫作與抒景，透過文字描述與整理，也把負面的情緒輕輕抖下*-*... 為此，我持續筆耕，寫在驟雨的夜晚!

不偏執!整個世界都是你的「眾生喧囂是民主的常態，各自對立是後現代鬼魂的慢慢依靠，在無權威之中尋找權威，是我們內心莫名的恐懼！」狄爾泰（Dilthey）詮釋學的觀點，是重視我們生活的「體驗」，在我們生活的經驗的每一次體驗，體驗必須被「沈澱」下來，然後回流到我們生命之流中。這個生命之流就是我的生活世界。

噪動的靈魂，焦慮的童心頂著烈日經過穿堂，班級正在上課，只見熟悉身影躺在地上，慵懶的像貓，忍不住輕喝一聲：「小魚，起來！」全班頓時竊笑起來，小魚馬上坐起身，瞇著小眼偷偷打量著我，與任課老師交換眼色，班上的課繼續進行。

水晶球「每一個孩子內心都擁有一顆自己的水晶球，在那裡面，他可以創造自己的美麗世界。」西方哲學家孩子的世界，也有許多繽紛的夢!

我的故事你懂我的故事你懂很熟悉的場景又重現，如蒙太奇拼貼的畫面閃動著：「你看!你又忘記帶課本回家複習?」「你看，你的成績又退步了..」家長聲嘶力竭的責罵聲，盈滿整個空間，空氣頓時凝結如霜! 我知道你運動神經不怎麼好，也一定不會是最出類拔萃，但我開心你形容校園的點點滴滴，這般有自信的面對自己!

聽你說你說，你在思考人生大事你說，你想到夢想的地方你說，你愛作夢夢到許許多多好玩的東西你說，你不想說大人都太無聊、不懂孩子的心你說、你說我一直聽你說說心中無限想像與美好的話世間並不美好太多陰暗面…但因為單純、因為傾聽.. 所以我們是一家人

因為疫情，所以堅強從驚慌失措，到~心情計時，再到堅強面對面對難關，我們勇往直前!!

此刻的美好此刻，是一種秋意漸濃的夜晚，是玩鬧一天小女終於進入夢鄉的美好，是老婆泡好一杯日月老茶廠烏龍茶的小確幸，端坐在電腦前，旁邊擱著謝哲青的《絕美日本》，品味茶的清香，品味著淡淡細細的片刻美好。

迴響重新展讀張愛玲的小說，不只是『色、戒』，還有『花凋』、『琉璃瓦』、『茉莉香片』多年前買的書，1992年的印刷，表示著年代，也表示著陳舊！以前不愛張愛玲的小說，總認為太多情感、太多灰色、太多脂粉味。而今看著30年代的上海、戰亂的中國、男女間的情愛，在張愛玲筆下，顯出不帶情感的鋪陳，卻能由

「不必為我懸念，我在山裡」玉山登頂有感～之一但是這飄渺的雲霧可是黏人的很，久久不散，好像我們進入了雲霧之鄉，其實也沒錯，塔塔加的高度也很高了，還好雨勢不大，能讓我們拍照流連一番，終於，我們到了東埔山莊，我們住的地方了，還真是興奮，我是說我啦，興奮到高山症開始發作了。那一天晚上頭疼欲裂，睡覺好似奢侈的夢。當然是翻來覆去無法成眠。

電影【香水】觀後感也許一部電影是一扇窗，一扇心靈之窗。當你觀賞的同時，也開啟你心靈之窗。且讓它重新甦活我的記憶，將思緒慢慢縈繞濃烈的香水味.. 如果「美」是一個美麗的女子人體，美學，則剛好是殘酷的解剖刀。～蔣勳美的覺醒～

美麗島隨想悠揚的音樂總是短暫，隨手按了replay鍵，一連聽了數次，歌中的滄桑與悲涼、歌中的歡愉與喜樂，我同時感受到，是複雜而多樣的心情，有多少人記得胡德夫、楊祖珺？有多少人緬懷過李雙澤？但是此刻我與他處在相同的時空，透過歌曲的連接，我知道：『我們的名字叫做美麗，在汪洋中最瑰麗的珍珠』那是我的家園。

民生報熄燈號—有感幾次投稿都被退件，這是報紙的專業，我佩服那種對品質的要求，不夠深刻與贅詞總是無法從窠臼中脫離的毛病，總會在不經意中發生，於是乎對於報紙，我有一種追求創新文字描述的意念，而這也是我對文字的景仰的寄託，關於報紙，我有千般萬樣的情懷。

臺北城的秋雨記憶這是一次在臺北城迷路的冒險記錄，雨中漫步，靜思自我。雖然有些迷茫，但藉著雨水的感受，重新感受都市的美好。

寂靜、專注、閱讀 - 享受自然之美這篇文章描述了作者在自然中感受到的平靜和專注，並鼓勵讀者專注於自然並享受閱讀的樂趣。文章充滿了對自然之美和平靜的讚美，並強調了對自然的尊重和感激之情。