家庭情感研究生
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這裡收集來自原生家庭的奇案，
辦理家人的情緒走私與認知誤植。
有時是自傳，有時是小說，
有時像在自救，有時像在辦案。
用心理學視角，剖開一場場駭人聽聞的鬧劇。
不求共好，至少不互傷。
如果你也在「我是為你好」裡覺得不太好，
歡迎一起旁聽這門人生最難修的課：家庭情感研究法。
全部內容
由新到舊
第一個前來弔唁的人，是媽媽的大姐。
她一邊抹淚，一邊哽咽地說：「你媽啊，身體本來就不好，後面那些年都是撐著過的……她就是不想麻煩你們，不想依靠小孩，所以什麼都自己扛。」
我站在靈堂裡，聽著這些話，卻覺得自己像個局外人。
我終於明白，為什麼我總跟母親的那些親人搭不上話。
有些人不是天生堅強，而是不得不學會切斷感受，才能活下來。
在第五章中，靖萃回憶起童年時期，
不僅要照顧智能障礙的妹妹，還得負責家中晚餐，過著一種早熟得近乎荒謬的人生。
當一個孩子還來不及被照顧，就得去照顧別人，心理學上稱之為「角色倒置」（role reversal）或「親職化孩子」（p
我坐在殯儀館角落的椅子上，
膝上攤著那份沉重的「屍體相驗證明書」。
紙張薄得透明，卻像壓著我整個童年。
我要不要告訴妹妹？這問題在腦海裡打轉，但我遲遲沒有打開手機。
我突然想起以前的自己。
那時媽媽走了，
我才小學五年級，卻一夕之間變成家裡唯一的「大人」。
有時候，最深的創傷，不是來自打你的那個人，而是轉身離開、放棄保護你的人。
在靖萃的記憶裡，父親是那個掌控一切的人。
他暴力、羞辱、否定，
而她必須小心翼翼、壓抑自己、避免再成為下一個怒火的出口。
這是一種赤裸的創傷。
但榮格心理學提醒我們：
真正難以處理的，往往不是暴力的
那次求和之後，家裡迎來短暫的和平。
但和平只是表面，像是暴風眼的寧靜。
爸爸對家庭主婦的根深蒂固的歧視從未改變，沒有反思、沒有教育，怎麼會有真正的改善？
-
我們很快，又迎來了一次全面失控。
————
凌晨四點多，天才微亮，爸爸被阿公阿嬤叫醒，趕著上山採收新鮮的竹筍，要搶早市
你是不是也曾有這樣的感覺？
很想哭，卻立刻在心裡說「不要太情緒化」
想拒絕，卻說不出口，怕被討厭
明明是對方傷害你，最後卻是你覺得愧疚
你以為那只是你「玻璃心」，其實可能是你從小就沒有被好好接住。
像曲靖萃一樣，
那些沒能逃脫的記憶，常常不是「發生什麼事」，而是「當時沒有人拉
殯儀館的大廳，冷氣吹得毫無人情味。冷白的燈管閃了幾下，像是也覺得這裡的空氣太過沉重，不願好好亮著。
我坐在塑膠排椅上，懷裡摺著屍體相驗證明和身份資料影本。還沒輪到我辦理認領流程，只能等。空氣中混著消毒水與淡淡的焚香，聞久了像在聞一種無聲的恐慌。
「我錯了……真的錯了……你們把女兒交給我，是我
在家庭暴力中，孩子不是目擊者，而是倖存者。
〈開往心碎的列車〉以火車為意象，穿梭於主角曲靖萃的移動軌跡與童年創傷之間。水梨的氣味引爆記憶，一場旅途中父親對母親的暴力，成了她記憶裡無法拆解的核心場景。
從 創傷心理學（Trauma Psychology） 的觀點來看，童年目睹家庭暴力的
第二章｜開往心碎的列車
我在靠窗的位置坐下，火車緩緩起動，
窗外的景色像翻動的舊相簿，
一頁頁倒回那些不願再碰觸的光景。
身後，一對年輕夫妻的對話鑽進耳朵。
「我不是早就說過要帶外套了嗎？小孩會冷啊！」
男子焦躁地抱怨。
「我再找找⋯」
女人的聲音裡帶著焦慮。她懷裡抱
她不是不痛，只是痛到不再期待
——從阿德勒心理學看靖萃的情感防衛
“妳母親在住處往生了，我們需要您到太平間配合司法相驗。”
曲靖萃聽見電話那端的聲音，語氣冷靜得不像一個剛得知母親過世的女兒。
她沒有崩潰，也沒有哭，只是回了一句：「我住花蓮，可能要請你們等我。」
這樣的冷靜，是一種高明的隱形
