關於閱讀
閱讀的能力,並不是與生俱來的,我們透過書籍將人類幾千年文明記載,使知識與感受突破空間与距離得以保存。
也因此閱讀需要不斷地練習,才能趨於成熟,就如同要破譯晦澀難解的暗碼,需要具備足夠的背景知識與工具,偶爾還需要一點奇蹟般的心有所感。 [書評] 閱讀力最新技術大全 (佐佐木俊尚,方舟文化)閱讀力最新技術大全 (佐佐木俊尚,方舟文化)
這本書不錯,作者把他如果獵取知識,如何整理、歸納的方法毫無藏私地分享。
前半部講怎麼從網路大海中、社群媒體、新聞、網路文章等等去撈取有用的資訊,如何識別正確性,用什麼工具用什麼方法記錄整理,這些很有用,我在這部份學了很多。
閱讀記不住?一群好讀友幫你展開閱讀的美麗邂逅在閱讀的領域裡,最常被探討的問題之一是「讀了會忘記」,雖說「讀過的書,記得的叫知識,忘記的變氣質。 」,但對於花時間心力閱讀卻仍記不住的這件事,仍是許多人對閱讀的心結。
閱讀的前輩說:「透過寫心得有助於幫助閱讀的理解與記憶」,但這對於閱讀量不大或人生閱歷不夠豐富的人來說,閱讀成了更有挑戰性的事。 📚 書籍圖解:知識生產的5大前提 #閱讀力最新技術大全《智慧型手機知識碎片化時代的「閱讀力」最新技術大全 》
序章:知識生產 5 大前提」
👉 前提1 媒體4種型態:水平、垂直、中立、偏頗
👉 前提 2 解讀新聞的流程:
👉 前提 3 閱讀主要目標:獲得多樣觀點和知識
👉 前提 4 閱讀最終目標:形成自己世界觀知肉
👉 前提 5 利用散漫力 【書選閱讀#050】大數據時代下,不需要集中力的閱讀力技術在大數據時代,多元化的資訊來源加上令人難以專注的手機、平板等行動裝置,奪取了人們的注意力,也使得有效閱讀變得更加困難。這本書的作者佐佐木俊尚認為,要想丟下3C產品換取專注力,顯然是不可能的事,我們只需要好好利用自己的「散漫力」就好了。 原來不是每一本書都需要精讀?《一天10分鐘的精準閱讀力》其實,這是我第一次看關於「閱讀法」的書籍,即便在此之前已經有各式各樣的閱讀法相關書籍出版,但身為一個精讀與嗜讀者,我的閱讀目的一直很明確,我不只是要從書中獲取實用的資訊而已,而是想要去體會作者優美的文筆與敘事方式,所以一直以來我是單純以封面設計、作者、書名來挑書,至於書籍簡介及目錄則是幾乎不看,就像 《閱讀寫作公開課》那些年,我們一起上的國文課在《閱讀寫作公開課》裡,王教授提到現今大學生的6個觀察,其中之一就是大學生關心手遊一事,手機已成為老師們最大的敵人,面對什麼都有、什麼都不奇怪的網路世界,為人師表者若固守舊有的教學方式,無異是不戰而降。