前陣子聽了台大教授葉丙成在Podcast上，談到現在的教育制度已經遠遠跟不上世界變化的速度，其中的關鍵除了老師以外，更重要的是家長們

身為一個父親，對於葉教授所說的「轉換父母對教育的KPI」深有同感，很多爸媽總覺得人生的決勝點在孩子的18歲，只要讓孩子考上一間好的大學，當父母的KPI就達成了


親子與教育

學習

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非結構式學習才是孩子面對未來最重要的能力！

<div class="draft-block draft--p left">先講結論，當然不會。為什麼? 因為到了一個位置以後，還是要先成為那個位置的人的樣子，才能講到實現自己的教育理念。在朝，就必須有官樣，必須遵守方方面面的潛規則與體制化，講話、作息、交友、穿著、應酬，應該都算。</div>
<div class="draft-block draft--p left">所以，我讀了兩篇短訪問，快速了解葉次長的教育理念，斷章取義，以管窺天，野人獻曝，庶幾聊勝於無。</div>
<div class="draft-block draft--p left">第一篇是天下雜誌，葉教授提出:未來人才必備的六大能力。找到資源、結交朋友、洞悉世故、識別問題、給人深刻印象、行銷自己想法。</div>
<div class="draft-block draft--p left">1.找到資源，就是發現你的金主Boss，他的喜好就要當成自己的喜好。</div>
<div class="draft-block draft--p left">2.結交朋友，就是要找到聯盟的盟友，這個盟友可能可以提供你idea、可能會在你需要的時候提供幫助...這是相當有用的。</div>
<div class="draft-block draft--p left">3.洞悉世故則是這篇中，我印象最深刻的，因為裡面提到，每個地方都要play politics，懂得在被群攻的時候，靠行；懂得在獲得戰利品的時候分享，培養嫡系子弟兵；懂得利用策略，讓自己不會在關鍵時刻翻船。</div>
<div class="draft-block draft--p left">4.識別問題，發現何為key issue? 需要投入時間與精神去面對與解決。何為minor importance? 根本不需要花心思，遑論走心。</div>
<div class="draft-block draft--p left">5.給人印象深刻，這個很難，像我，就是沒有一個代表作。</div>
<div class="draft-block draft--p left">6.行銷自己的想法，對我而言，一直是短板，我從來都不善於行銷自己，更別提自己的想法。</div>
<div class="draft-block draft--p left">第二篇是出自LIS情境科學的訪問，主要可以一窺葉教授對於108課綱中素養課程的定義</div>
<div class="draft-block draft--p left">素養就是運用知識解決真實世界問題的能力和態度：以能力與態度為核心，屏棄過往的知識導向，可以說是掌握了108課綱的中心理想。所以，接下來，就看次長要用什麼具體作為，來實踐這個理想了？</div>
<div class="draft-block draft--p left">讓學生重新找回對世界的好奇心：現在的教學現場，最過慘烈的，莫過於厭世代的拒學與懼學。因此，讓學生好奇，變成為翻轉教學的重點。打破傳統講述的框架，以探究與實作為教學方法，的確是我在中港的108心得</div>
<div class="draft-block draft--p left">培養學生的非結構學習能力：在葉副座的例子裡，他兒子對有興趣的事，學習態度的倔扭，這種非結構學習的確令我當年閱讀當下，汗流浹背，又驚又懼</div>
<div class="draft-block draft--p left">驚的是，若果非結構學習的能力，可被系統性開發，那簡直可以成為118課綱的核心目標，直接成為素養2.0</div>
<div class="draft-block draft--p left">懼的是，這種非結構學習，多年以來，被誤用濫用，也不是什麼新聞。比如過去的快樂學習，自學方案，還有那句仇師翻轉名言“老師教的愈少，學生學的愈多”</div>
<div class="draft-block draft--p left">總結一下，我相當認同，整個教學核心目標，由教師中心轉移到學生中心。也知道，因材施教的差異化教學，實施不易，需要大量傳統教學（結構化學習）當作前導</div>
<div class="draft-block draft--p left">可是，就如同去年的我，決意跳入火坑接受火烤炙燒。頭一年，先求survival 。然後，才能施展手腳，讓孩子們的笑聲，讀書聲與發表聲，在中港的校園展開，這樣才能叫做是shiny</div>
<div class="draft-block draft--p left">關於葉副的教育理念，也沒有那麼柏拉圖，而是近年都有人在默默做的那些事，因此，我對葉副未來並不悲觀。至於關心葉副可以走的遠不遠？哈，這個跟我現在的心境很相同，成事在天，就做好一天和尚，撞一天好鐘唄</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>
<div class="draft-block draft--p left">#資料來源: </div>
<div class="draft-block draft--p left">1.天下雜誌(2016): https://www.cw.com.tw/article/5079872</div>
<div class="draft-block draft--p left">2.LIS科學情境教材(2022): https://official.lis.org.tw/2022/11/21/scientists-benson/</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>
<div class="draft-block draft--p left">~~感謝付費專題的會員，付費專題會撰寫獨門心法，還有類似這種內心深處的想法，也歡迎有不同想法的討論，感恩</div>

高中教改的反思

台大電機葉丙成教授擔任教育部次長，PaGameO會變顯學嗎?

人是向死的存活

前言 

聽葉丙成訪問小冬瓜的音頻。聲音放不大，兩人講話的速度都快……主要內容是聽眾針對小冬瓜所提的問題，以及小冬瓜的答覆。容我根據此音頻以及小冬瓜為紀念父親過世十週年所出版的《生命最後三通電話你會打給誰？》稍事描述印象較深者。

冬瓜

冬瓜父子都從事殯葬業。冬瓜(郭東修)出生於

創作

文化生活

聽小冬瓜受訪

兒子把我叫進去房間，要我看他桌上的四包盲盒，分別寫著ACBD、BDAC、DCAB、CBAD...


不良大叔怎麼教小孩 | 從義賣擺攤賣寶可夢福袋開始聊 (文末有書單)

上一代的人，總是覺得下一代的人比較幸運、幸福。

生活因為大家的努力，希望會越變越好。

[充電中]家長素養課：透過「父母觀念、孩子能力、未來趨勢」三大主軸，與全台灣父母分享下一代孩子所面臨的挑戰與培養關鍵能力

<div class="draft-block draft--p left">訪談影片：https://hi.sat.cool/ytsnowramshow</div>
<div class="draft-block draft--p left">時間過得好快！之前上葉丙成 Benson老師的節目「知識迷航」聊天的影片，今天上映啦～</div>
<div class="draft-block draft--p left">記得剛進研究所不久，應該是2019年吧！因為森林系余家斌老師的邀請，一起到PaGamO辦公室找葉丙成老師聊山林教育應用的可能性。對那時的我來說，就一個拜會傳說中的大大的概念，抱著既興奮又期待的心情交換彼此對於教育的看法。</div>
<div class="draft-block draft--p left">沒想到再次見面，已是四年過去，當了這麼久的網友，終於有機會再次和老師聊天，而且這次是聊自己的故事，實在是榮幸又開心啊！有趣的是，「疑難雜症小賣所」這個單元本來的設定是邊吃邊訪，所以我們面前有一桌可口的小吃，不過因為聊得太開心，導致最後一直到錄完影都沒吃幾口，實在是很逗趣呀！</div>
<div class="draft-block draft--p left">總之，廢話不多說，關於我與山的事，還有葉丙成老師所好奇的部分，就在這部影片裡分享給大家囉！</div>
<div class="draft-block draft--p left">#疑難雜症小賣所</div>

討論區

知識迷航：疑難雜症小賣所 feat.雪羊

六月初的週休二日是預定好實地考察市集的日子，報名參加攤商，實際體驗市集的酸甜苦澀，一邊把老媽教給我的裁縫發揮在銷售販賣上，亦是認識新朋友的好機會。

雖沒有下雨，但天氣很悶熱，尤其我們提早到，所以幾乎是日正當中之下搬運東西，對兩個小孩來說，若不是一股有趣新鮮的熱情與樂趣，普遍來說大概很難堅持下去。


職場產業

音樂藝文

《ADHD生存札記》八卦山上買電池

前陣子剛好因為朋友的分享，而聽了熊仔-信這首歌，在其中歌詞還有葉丙成老師的敘述搭配，很有感觸想記錄分享。
或許歌詞出發點是寫給學生時期的人，但對於離開學校後，依然感到迷惘的人還是很能被共鳴。
安於困惑
歌詞：
很抱歉我沒解答，其實我也還在學習，人生之路還很漫長。別急著邁向結局，即使充滿疑惑，仍舊要振

健康與情感

【安於困惑】幸福是找到天分、才華、有成就感的事｜蹦蹦阿奇

台灣一位知名大學教授，在FB感謝他開了20年的BMW，幫他擋下一場死亡車禍。筆者不禁擔憂起自己，畢竟買不起BMW⋯該怎麼辦？但在筆者了解了事故發生的真正原因後，發現其實不然。所以這篇文章要告訴你，不論你開/騎什麼車，只要做到一個動作，你就可以躲過這場可能令人喪失生命的致命車禍。

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交通安全｜一個動作，讓你在無號誌路口躲過死亡車禍


人生最該追求的一張標籤，就是自己的名字。
You are what you are, your name speaks for yourself.