小學三年級的暑假，我和母親久違地回到三重縣。

那是我們四年來第一次回到故鄉。

那天，母親手持菜刀哭喊，父親拼命勸說的場景，像傷痕一樣深深烙印在我的腦海中。

雖然這是我的故鄉，但我卻沒有感到一絲親切感，或許是因為那件事的影響。



確實，那天母親帶我來到宇治山田車站，還買了杯麵和《週刊少年Ju

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<div class="draft-block draft--p left">你的文字功力真強，短短2分鐘閱讀時間，讓我完全沉浸在你和阿嬤，還有媽媽和那位「貼著名牌的機器人」的小世界𥚃。</div>

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情感

我和媽媽的回憶

我通常不會在社群發布的散文或是筆記，以後會陸續在這裡分享。
包括我經常光顧的餐廳，最近買的東西，過去的一些回憶，還有日常生活中的點點滴滴。
或是最近在思考的社交媒體策略等等，
這些平時寫完就刪的文字，我會開始在這裡發布。
想要窺探我的內心世界，或是想要享受更平和的社交媒體樂趣的你，歡迎來這裡看看。

日本男子的腦內記憶

我和媽媽的回憶9:阿嬤

本文講述了作者暑假時與父親相處的點滴，父親工作與家庭生活的交錯，以及父親去世後的回憶。

<div class="draft-block draft--p left">您的故事總是有食物的美味，藉由這份味蕾殘存的記憶，敘述往日與父母間的情感。若有機會拍成一部電影，相信能獲得不錯的目光與肯定。</div>
<div class="draft-block draft--p left">後來我上網搜尋 "味噌醃製的雞肉烤肉"，找到了食譜教學，但不擅長廚藝的我，僅能在市景街頭留意，吃上一口想像中的滋味。</div>

我和媽媽的回憶10:夏日父子行

母親今天沐浴在午間的陽光中，帶著滿心喜悅微笑著照料花草。她向鄰居們露出親切的笑容，深受花草和鄰居的喜愛。
雖然我對花草不太了解，每當在三重縣看到母親照料五彩繽紛的花朵時，她臉上綻放的笑容，以及今天此刻她對鄰居們展露的笑容，都訴說著她對花草的深愛。


我和媽媽的回憶5:傷口

「等你二十歲了，我就會死。你要做好心理準備。」

母親這麼說以後，已經過了幾個月。對於還是小學生的我來說，這句話實在是太沉重了，根本無法消化。半夜突然醒來，確認母親是否還活著成為我的日常。每次都要確認她是否在呼吸，心臟是否在跳動，直到確定無誤才能安心入睡。聽到母親的鼾聲，我才能安心地睡去。母親已經不

<div class="draft-block draft--p left">我喜歡您の文字٩(˃̶͈̀௰˂̶͈́)و</div>

我和媽媽的回憶8:那是你爸爸

「你在說什麼，我聽不懂。」
「好好講話。」
「你五十音都看不懂嗎？」

同學們你一言我一語地說著。
由於我摔斷了腿，行走困難，小學入學典禮後不久，我便休學了兩個月。第一次上學那天，同學們對我說的話就是這樣的。

學習

國際

<div class="draft-block draft--p left">滿滿回憶感的文章，Kazu童年經歷了好多不愉快的事，因為深刻才能寫出讓人動容的回憶錄，我不會說過去就放下，因為那有多難我自己了解，當kazu感到迷茫或被漩渦拉下時，別怕，我們在！🤗</div>

我和媽媽的回憶6:言語障礙、欺凌，棒球

這是一篇描述在昭和時代大阪的真實生活的故事，一個小孩面對家庭困境的真實經歷。故事中描述了母親的酗酒問題、與山田叔叔的相處、搬家環境、以及一次與精神病院病患的相遇。

我和媽媽的回憶4:大阪府堺市與山田桑

這是一篇關於一個母親和她年幼的孩子從家中逃亡的故事。母子倆漫無目的地過著不確定的生活，在這段逃亡之旅中，孩子感受到了母親的沉默和未知的未來，充滿著對金錢和家庭的不安以及對逃亡生活的困惑和不安。

我和媽媽的回憶2:逃亡生活的第一天

深夜，一名幼兒園生目睹母親持刀威脅父親，翌日母親狀態回歸溫柔，帶著孩子消失。


<div class="draft-block draft--p left">你很勇敢</div>
<div class="draft-block draft--p left">當年幼稚園還沒畢業的你</div>
<div class="draft-block draft--p left">和現在寫出來的你</div>
<div class="draft-block draft--p left">都是</div>

我和媽媽的回憶 1:那天，母親帶著我消失了

逃亡生活：第6個月
「這裡有沒有人曾經被軟禁過？」
飛機上的乘務員或電視上的藝人不會談論這樣的經歷。我想這個世界上經歷過軟禁的人並不多。但我被軟禁過。不過並不是捲入了犯罪，而只是母親要我待在房間裡而已。在COVID-19流行的將近30年前，我就已經自主軟禁了。

我和媽媽的回憶3:自主軟禁

某天，小學三年級的我上了一堂版畫課。
說到版畫，木版畫最為著名，但這次課堂上進行的是紙版畫。大家用畫紙製作剪紙，再在上面塗上墨水，創作版畫。
晨間柔和的陽光從教室的窗戶灑進來，桌子上閃閃發亮。同學們的歡笑聲在教室裡迴響。我的畫技拙劣，默默地坐在桌前，比其他孩子花了更多的時間來完成我的作品。