溫紅一杯的學習知識樹

剛剛上午9點21分，大家有收到手機警報嗎？ 防災避難措施謠傳、消息到處傳，最新"有科學理論支持&實務驗證過"的避震避難措施到底建議如何做呢？而，其他的傳聞到底又錯在哪呢？這篇由防災專家林金宏教官講解的視頻，講得非常有科學說服力、又風趣，大家可以先看看。重點的簡單歸納，我放在影片下方。

大家應該多少都有聽過"宮殿記憶法"這個據稱是，目前已知最強大、運用人數最廣，且歷史悠久的記憶法，能和亞里斯多德、利瑪竇般，記下如百科全書般容納整個知識體系的訊息，也是記憶冠軍們最常使用的記憶方法。然而，在網路及大多書籍能找到關於"宮殿記憶法"的資訊，介紹的都非常簡略。

以往在傳統市場，看著市場裡大婆大嬸們熱烈挑魚一直讓我嚮往，卻總因為不熟悉這些魚而不敢下手購買。直到有回看到魚攤收攤時降價拍賣"午仔魚"，突然憶起父親曾提及的「一午、二鯧、三鮸、四馬加」台灣海鮮排名俗諺，"難道這個午魚就是俗諺排名第一的那個午魚？" 抱這著個疑惑買來一試，結果驚為天"魚"！

被傳染的流感轉嚴重了，只要一坐臥試著想休息，就咳到靈魂要出竅，無法好好休息，什麼事都無力去做。想想"笑是良藥"，決定來收集些笑話讀讀，讓自己開心舒服一點。最近正好在研究化學元素，就找些化學方面的笑話吧！文中我將找到的、喜歡的化學笑話，按化學主題分類，先概略點出該主題的知識點...

去年疫情期間，我和喜愛動物的弟弟被關在房間裡，為擺脫兩個人無聊得在床上滾來滾去的慘況，開始研究生物學。好學的媽媽順便把俗名與學名典故、及其英文研究起來。原來俗名叫著親切，但也讓人昏頭~比如一種生物有一長串俗名；不同生物有同一俗名；同一種生物在世界各地/各語系，令人錯亂的取名；讓人誤解其物種的取名等.

小朋友們都喜歡唱些旋律好聽、看似厲害的歌，不太管歌詞到底是什麼，故決定和小朋友一起挑戰：背、唱黃捷老師的<元素週期表歌>!這篇包括含注音的元素週期表(很多人念錯)、正音過私改編的元素週期表諧音記億法、小朋友的背唱成效，及現在就背唱的原因。

“數學中可能沒有任何符號像數字 pi 那樣引起如此多的神秘、浪漫主義、誤解和人類興趣”-William L. Schaaf，<Pi 的自然與歷史> 自古人們便認為"圓"是一種神性的存在。印地安人做的每件事都在一個圓內， 因為世界的力量總是在圓內運轉， 而且每一件事總想試著變成圓形。 即使是季節的更

上千年來人類對世界的探索、知識的累積難以計量。該如何從中形成個人的知識體系，並完善個人的世界觀呢? "歷史上許多學者的治學成長之路是從目錄學起步的。目錄學對於學者的重要，就猶如我們第一次遊覽風景區，總喜歡先買張導遊圖，看看哪裏是最值得觀賞的景緻，走哪條路線最合適一樣，治學也要先看看知識的導遊圖。.