和星星兒的共學路-3
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在大兒子滿三歲時，因為共學團裡一位大姊的提醒，我們去看了復健科，本是想去做X型腿的確認及復健治療，但意外地和醫師及醫師娘越聊越多。
就在某一次的治療時光，醫師突然注意到，我的大兒子的氣質有很明顯的不同。碰巧，他們診所那時和輔大的臨床心理系合作，我的兒子因此受惠，就這樣，我們成了遊戲治療的實驗對象。
我們一邊做著物理治療(X型腿)、職能治療(肌力訓練)、語言治療(高功能語言自閉)，外加一周一次輔大臨床心理系的遊戲治療課程，就這樣，我們很努力地維持著這樣的行程近兩年。
透過這樣的行程，我不小心竟也增長不少技能，從不同的老師那偷學到招數，就這樣自己也在家裡用著簡便的工具、隨手可得的素材，帶著孩子不停做著練習、複習。我也不斷地揣度思考，這些行程裡，最浪費的是交通時間，治療時間中也常是浪費在等待，團課中因為每個孩子狀況不同，常是安撫完一個又一個，治療時光也因此縮減，所以，我也揪了自組班，大家一起上體能課，再私下請託老師安排肌力的練習課程。諸如此類的揪團自組，我所找的大多是有特教經驗的老師，像是口語表達的繪本故事班、無所不玩的五感美術班......
盡可能地依照我的經驗，預備著孩子下一個階段需要的能力。
玩吧! 玩吧! 盡量玩! 這些課程及活動的安排，可是你媽媽精心的安排! 我不斷地熬煮著這鍋共學湯，試著它的口味，添加著它的風味，......我希望這群成員大家都能受惠!
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