數學好難?不!數學好好玩! (淺談學齡前如何提升數學能力)

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
  • 如何才能學好數學?
  • 背公式?多算就好?九九乘法表早點背?一定要學珠算、心算?
  • 計算題都會寫,應用題就不會,這一定是國語不好?
"反正,我就是數學不好,沒救了啦!~""我,討厭數學!"
我可是最喜歡聽到孩子說:"我討厭數學!",因為,這會讓我鬥志滿滿!
我相信,不!應該是:我堅信! "天生我材必有用!" ,就容我先把每個學生都比喻成木頭吧!......
我最常告訴我的學生或是家長,一塊好的木頭,不用挑師傅,隨便的雕琢一下,就能有個不差的佳作出現,所以,我不想挑戰!....
但,只要任一塊質地不佳的,或是被雕壞過的木頭,出現在我面前,我的戰鬥魂就立馬被激發!因為,我知道,沒多少人想接這種吃力不討好的工作,我願意,我來!、我接! 透過仔細的觀察,用心將一塊塊的木頭,做成各種實用的作品!
數學,我不是把它當是學科,也從不規規矩矩地介紹它。孩子從玩樂中去體會、去了解,透過觀察、推理、歸納,學得更多! 制式化的教育方式,會讓孩子的學習變得死板,久而久之,孩子會習慣:"你說,我聽!",如此一來,慢慢地,他們會對學習感到厭倦、沒有學習的動機。
比別人先背完九九乘法表?先會數數?.......這樣,很厲害? 是的! 因為記性很好!
但,這麼做,數學就會很好? 不,不盡然!!! 在數學的領域裡,除了計算,還有很多種類,不見得是會計算、會數數、或是透過實作就能學會、理解的!
根據我的教學經驗,我建議,若想讓孩子未來的數學能力不錯,在學齡前,有幾件事可以做:
  1. 讓孩子多觀察周遭,方向不拘,種類不拘,看得越細越好。舉例來說,公園裡的雜草,很多"種",很"不一樣"。延伸活動:找到不同處,試著幫它們分類,說出分類的方式.......
  2. 帶著孩子一起看購物廣告單。舉例來說,超商逢年過節的促銷活動DM,裡面會提到金額、折扣、點數....。延伸活動:扮家家酒,假採買,使用計算機協助計算,採買的總金額,在同時也可玩猜猜總金額(估算)的遊戲....
  3. 帶著孩子上超市,超市是孩子最棒的數學教室。舉例來說,超市裡將物品依種類放置貨架,這就可以讓孩子了解分類的重要,產生邏輯及推理的能力。超市裡商品種類眾多,單位量詞就可以增加:" 瓶、罐、個、粒、顆、朵、隻、根、......"。比較:大、小、便宜、貴、划算、折扣、送一.....,或是單位:公斤、公克、C.C.、ml(毫升)、l(升)、...等
4. 讓孩子多畫畫。舉例來說,方、圓...透過畫或是剪,理解形狀,及物品前、後、左、右、上、下的相對應位置,對稱觀念、.....等。
5. 讓孩子多玩思考邏輯的遊戲。舉例來說,像是撲克牌或桌遊等邏輯思考遊戲,可以在趣味中學會很多邏輯、推理、歸納、思考的能力,尤其是桌遊,近幾年的桌遊品項多種,遊戲機制多元,非常適合一家同樂。在遊戲間,鼓勵孩子不怕挫折、勇於思考!
......等等。
數學,真的好好玩! 不過,先得讓孩子 "好好玩數學!"!!!
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永遠18歲,擁有兩個星星兒的媽 近30年的數學補教經驗,一路帶著孩子共學! 目前正努力散播著蒲公英希望種子~
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