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【在愛象的教育理念中，老師、家長和孩子構成了一個學習的黃金三角。（圖/愛象英語提供）】
台北訊
隨著國際村發展，英文學習需求日益多元，家長不僅希望孩子在成績上有所突破，更重視全人教育，期望孩子在學習過程中也能培養良好品格。愛象英語針對此趨勢，運用創新教學，結合品格教育與英語學習，打造一個全新
《吟詩作聯》
曇花一現囍臨門 歡喜冤家送作堆
你我牽手八九年 恩恩怨怨了今緣
前世夫妻皆待續 心感恩懷緬佛仙
今生再續夫妻緣 咱倆共渡千里城
心懷感恩王爺來 把手共進前心窩
心懷感恩濟公來 悉心提點助我成
心懷感恩帝君來 賜我法力智慧開
心懷感恩虎爺來 倆
風寒季冬
殘存記憶中
我憶起那年的冬
怎堪一切似花如夢
幽夢匆匆
挽一被紅襖的妳
瑟縮冷冷的我
怎麼還有一丁點殘存的臆想
假若妳來我生命
只是過客
怎麼會把我的人生點綴成這般絢爛美麗
妳從不曾聽我說過
愛妳的話語
一如我從未曾聽妳說過
愛我的話語
只是那句承
【在愛象的教育理念中，老師、家長和孩子構成了一個學習的黃金三角。（圖/愛象英語提供）】
台北訊
隨著國際村發展，英文學習需求日益多元，家長不僅希望孩子在成績上有所突破，更重視全人教育，期望孩子在學習過程中也能培養良好品格。愛象英語針對此趨勢，運用創新教學，結合品格教育與英語學習，打造一個全新
《吟詩作聯》
曇花一現囍臨門 歡喜冤家送作堆
你我牽手八九年 恩恩怨怨了今緣
前世夫妻皆待續 心感恩懷緬佛仙
今生再續夫妻緣 咱倆共渡千里城
心懷感恩王爺來 把手共進前心窩
心懷感恩濟公來 悉心提點助我成
心懷感恩帝君來 賜我法力智慧開
心懷感恩虎爺來 倆
風寒季冬
殘存記憶中
我憶起那年的冬
怎堪一切似花如夢
幽夢匆匆
挽一被紅襖的妳
瑟縮冷冷的我
怎麼還有一丁點殘存的臆想
假若妳來我生命
只是過客
怎麼會把我的人生點綴成這般絢爛美麗
妳從不曾聽我說過
愛妳的話語
一如我從未曾聽妳說過
愛我的話語
只是那句承