『我以前是國小作文比賽校隊』，只要說出這個過往，總免不了迎來一陣訕笑聲，但那真的是我小時了了的一段過往阿！鄉間的國小可能真的沒人才，於是我便是雀屏中選的學校代表之一，當年沒有為校方帶回任何獎項，倒因為這樣認識了一輩子的好朋友，而我們現在仍在探索，該如何教自己的孩子寫作文，真是令人莞爾的隊友。

萌芽的日記

國中開始心事重重，整個青少年時期，彌漫著強烈的孤單感，當時，最好的朋友就是收音機和日記本，甚至會在買來的流行音樂錄音帶文案下，再加上個人註解，或寫下對歌詞的感受；原來「寫」對我來說，是輕鬆自然的一種能力，而這顆種子，早已種下。

迷失的青春

隨著離開鄉下，到外地求學，才發現原來台灣那麼美，世界那麼大，新奇的事好多，我恣意的消耗青春時光，隨波逐流，除了上學，大部份的時間，就泡在KTV和港劇裏。在幾個寒暑假輪替後，漸漸長大，手寫日記的間隔時間變長，和自己的對話，也越來越少，我想，我是在這世界裏迷失了。

遺失的美好

畢業後 ，很快地就投入老鼠迴圈中，在迴圈中的生活令人疲於奔命，我只要求自己看起來和別人一樣就好，並且無力阻擋各種雜訊干擾，完全忽略應該騰出空間和時間，好好整理自己的思緒；日復一日，淡忘慢活的滋味，遺失了生活的美好，忙活的一大段時間裏，也許只有在臉書的動態回顧中，才找的到痕跡。

跳出迴圈

過往在職場上，我是隻稱職的小老鼠，總能以很快的效率，完成打怪的任務，尤以其中一種明顯優於同儕的技能頗受青睞，可以精準、快速的，彙整討論的提案，摘要出會議的重點，迅速完成會議紀錄；但直至某次冥想後，突然靈光一閃，想到入行第一年，即以新人之姿被肯定過這項能力，十幾年後，這才意識到，阿！原來我擅長「寫」和「紀錄」，而這個能力在我身上，仍然發著幽暗的光。

於是，在生命的洪流中，我用力拉了一把-那個停滯不前的自己，重新尋找適合的平台、學習自架網站、打造紀錄生活的空間。持續寫作，總能讓我在暗夜的雨中，看見明亮溫暖的光；我終於知道，要留在這個世界上的，不是會議紀錄，而是時而懷念的人生上半場、時而珍惜的人生下半場、和完整紀錄孩子的生命歷程。

我寫故我在

慶幸現在的自己，有能力作選擇，找到畢生所愛，「寫作」能在這個追求速度的世界裏，為自己和家人，留下一個永恆的記憶，是最值得花時間耕耘的事。謝謝當年那個莫名的作文比賽、那台黑色收音機和日記本的啟蒙，從今以後，我寫，故我在，無論有沒有比賽。