推書手L | 超快速讀書法：打造強大閱讀力，掌握專屬知識地圖！
2022/09/16閱讀時間約 5 分鐘
作者｜王乾任 出版｜釀出版
要怎麼做，才能快速地讀完一本書並掌握書中知識呢？
這本書除了討論「如何閱讀」外，更試著解答「閱讀速度」的問題。
本書由知名人氣網路作家王乾任、又名Zen大所寫，本身擔任過書店店員、出版社企畫編輯與出版顧問，Zen大對於文字與書籍有著非常獨到的看法。
藉由這本書，他試圖從普遍台灣人的閱讀問題作為起頭，解構如何有效且快速閱讀的方法，並藉由自身的經驗出發，提供讀者往後在閱讀時應該注意的重點。
讀書的目的
正如其他討論閱讀或讀書法的書籍，Zen大同樣認為閱讀時的目的是非常重要的。
在閱讀一本書前，一定要先問自己想要從書中得到什麼，他強調，讀書是無限制的，因此讀書目的並不分好壞，但一定要有目的。有很多人常常覺得讀完一本書後記不太住什麼重點，其實正是因為你沒有決定好自己閱讀這本書的目的。
他提出，目的是非常個人的，而與個人關聯性越強的閱讀動機、越記得住相關內容。不為任何目的而讀書，是非常高尚的行為，但那是在很有餘裕的時候才有可能達成。
快速閱讀的方法
理解架構與文句層次
1.第一層次：美學
一本書的美感，由修辭與文法構成，而修辭與文字則是構成一篇文章或書籍的基本，也就是【如何閱讀一本書】中所稱的第一層次的「基礎閱讀」。在這個層次中，我們專注於文字的選用與文法的搭配組合。
2.第二層次：邏輯
理解最基本的文字語言後，再來要討論的便是內容本身。一本非文學書籍的的撰寫，必然是為了解決作者所提出的某個疑問，可能是針對某個社會議題、某項科學知識、某個哲學思想等等，也因此，一本編撰良好的書必然會包含下面三大部分。
- 提問論題通常在一本書的篇幅會占得最少，一般而言都會在書籍首章、甚至是前言、序的部分就有所論述，通常會以連續密集的疑問句呈現，提出書本的核心概念。
- 論點論點一般則出現於一本書或一章節的開頭或結尾，有時候甚至會接續在提問之後。可能是一個確定的答案、也可能是一個仍有疑問的觀點，但基本上就是作者主觀的「結論」。
- 論證相對於命題與答案，論證會是一本書中占比最重的部分，通常也是一本書中最精華的部分。若缺乏論證，一本書即便提出再好的問題、給出在棒的結論，在缺少中間邏輯歸納或演繹的前提下，都將沒有用處。作者必須證明並說服讀者自己的觀點為何是有道理的，可能是利用統計、數據或推論，也可能是向著名作家Malcolm Gladwell一樣運用歷史或個人經驗的「說故事」的方式表達。只要符合邏輯，都是好的論證。
3.第三層次：倫理學
倫理學的層次是指在理解修辭與邏輯後更抽象的部分，也就是文字的符號學象徵。也就是讀懂書本探討一個問題背後所象徵的意涵。例如讀歷史書籍，背後可能象徵的是現代國際政治解讀。
對於平常沒有閱讀習慣的人而言，能夠完全理解前二層次就已經非常了不起，然而，若想要能快速完全理解一本書的重點，作者認為大量閱讀是最好的方式，特別是透過主題式閱讀的方式，能夠加速掌握閱讀類似主題的理解。
Z字閱讀法
正常的句子是由修辭與文法組成，這點在閱讀的第一層次有提到，而為了加速閱讀速度，作者將它又細分成了以下公式：
句子 = 關鍵字 + 程式(文法/片語/邏輯規則)
可以發現，只要掌握了一段文句的關鍵字，基本上就掌握一本書的一半內容，而Z字閱讀法的重點便是在於如何快速抓住一本書或一個章節的「關鍵字」。
當我們在閱讀一段文字時，使用的是大腦在閱讀、而非眼睛，通常我們只需要看到關鍵字，藉由自身經驗與邏輯判斷，其實就能理解作者要表達的意涵。
例如以下經典的句子：
「研表究明，漢字序順並不定一影閱響讀。比如當你看完這話句後，才發這現裡面的全字是都亂的。」
當我們在讀到關鍵字「研究」、「閱讀」、「順序」、「不影響」時，即便文字的位置是錯亂的，我們依舊能後快速正常的讀過，而要加快閱讀速度也是一樣的道理，重點在於如何快速尋找關鍵字與擴充自己的關鍵字資料庫，而這便是要由大量閱讀來訓練。
利用Z字型的方式掃視一整頁中的文字，並藉由接收到的關鍵字推敲書中內容，能有效加快閱讀速度。
目錄閱讀法
一本書的目錄就是一本書的骨架，作者認為真正厲害的讀書人在面對自己早已熟悉主題的書籍時，光是讀完一本書的目錄資訊就等於讀完一本書了。當然，這是比較誇飾的說法，但若要培養閱讀速度，練習閱讀一本書的目錄確實是很重要的課題。
通常，我們只要一閱讀一本書的目錄便能從中理解那本書的主要提問、論述與論點，因此，可以嘗試藉由讀「目錄」來推測作者在書中可能做出的論述，同樣能夠加速理解一本書的速度。
閱讀態度
作者在本書後段將重點放在了現代人閱讀態度的討論上，其實比起前面的各種閱讀法，個人認為本書的精華反而在此。其中包含閱讀習慣的培養、面對資訊過載的焦慮與選書邏輯等等，都有非常深度的討論。
其中一個論述中，作者認為將自身放到與作者對等的關係上是成熟閱讀態度的關鍵，是我個人最喜歡的部分。無論是全盤接受或全盤否認一本書的觀點，其實都是非常不好的閱讀習慣。在【斜槓時代的高效閱讀法】一書中，作者山口周也一再強調，沒有問題的閱讀等於沒有學習的閱讀，閱讀每本書的過程中，都是要與作品、作者一同努力的，在解讀作者想傳達的訊息之餘，更要努力找出作者的錯誤或不足之處，並試著由自己提出補充或強化。
透過者種與作者互動的方式，不僅可以鍛鍊獨立思考的能力，更能加深自己對書中內容的印象。
這本書無論是在心法、方法到最後的經驗分享上個人都非常推薦閱讀，薄薄一本書，但卻是精華滿滿，總覺得讀完後學到了許多。雖然並不是完全贊同作者所有觀點，但整體而言我認為書中關於閱讀態度著墨的部分真的很精采，即便沒有打算加快自身閱讀數度或技巧，仍是一本滿受用的書。
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