手足兄弟篇

兄弟篇

個人是當了兩個孩子的爸爸的體認，爸爸會很多心力的放給哥哥，因為做哥哥的年紀有第一時間的學習度和領悟力，有種賦予重任的寄託感(兄代父職)，在成長過程中，哥哥扮演的角色一直是弟弟學習的榜樣和目標，但未來發展當哥哥只有優勢卻沒做哥哥的高度時，兄不如弟那就造成弟不服，容易發生手足鬥爭、兄弟鬩牆之問題，但人的一生過程有強有弱有學習和進步，當哥哥的或許有一時的優越，但等到成年後不分伯仲時，做兄長的就須放下層次，多聽聽建議或互補其短，共同達成興家立業之路才對，在教導過程中會先授予哥哥許多超出本能認知的觀念，先入為主的正向價值傳承，但認知永遠有好有壞，這是做哥哥吃虧的地方，既定且侷限的價值觀，或許也是一種不公平的接受度，那就見仁見智吧。

或當弟弟不如兄時，做弟弟的不爭氣，只能一味怪罪家族不公之分配，而未體會認知兄應有立場之壓力，應有先來後到放下成見的心態，去接受當下階段事物環境的調整分配，才能達到兄友弟恭的認知；但該知道當弟弟立場中給予的責任學習不同，當然壓力也有差異性，在彈性自由度的發展中，並非是做父母的關心度減少認知拿捏，而是該從階段性的學習接受差異中去釋懷，因而了解當下的差別施教。

做父母的永遠希望，兄弟同心齊力斷金，去對抗大環境的造化，家和萬事興，家事該如大事，家不合如何成就自我，最終都是遺憾，如果自認不對等，請去跟外界對抗吧，去創造出自己認知完美的平等，或許好像看待這問題，說的比唱的好聽，做不做後不後悔那就自己承擔吧，還是醬說兄弟如手足，雙手會萬能，靠的是相互合作創造出來的成果，或者是看到這篇還是在執著在不公不平的態度，那就只能自己去承擔和接受吧。