語錄背後的故事

　　在回家的道路上，我看見了我的朋友一直盯在校門口發呆。過去問了他怎麼回事，他默默地回答了我說：“她離開了又不知道何時才能見到她。”，我就看著他看的方向看去，原來有一位女同學在校門口準備離去，類似回家的感覺。我便問問他和她的關係，他只是說喜歡她而已，已經喜歡很久了。說完他就離開了，而我就站在他的位置上感受著他剛剛的心情。在NLP裡，這個動作叫做‘感知位置’，就是透過他人的在那個位置留下的氣氛來了解他剛才的心情。站了約兩分鐘後我也離開了，到了教室裡我拿起了筆寫了這麼一篇詩句：

寫完了之後就折好放進信封裡交給他，後面還附上了一句“我不知道這是不是你的感受，但我想要你看一看。”

過了兩天，他拿著那封信到我的桌面說：“沒想到你的文筆會那麼的好，假如在課堂上能寫出這樣的感覺就會很棒。”，我說：“別開玩笑了，在課堂上怎麼可能寫這種東西啊！我只是經過感覺寫出來而已。”，他接著說：“無論如何都要謝謝你，的確打中了我的心聲。”他的離去讓我感覺到了原來‘那一個人’對他來說那麼的重要，假如要用形容詞的話，只能說他的頭頂上的烏云已經慢慢減少了。唉！可憐人啊可憐人，喜歡就去追求吧為什麼要那麼害羞呢？

有時候人就是這樣，自己喜歡的人、事、物不會主動去說或爭取，往往到了最後，眼看別他人搶走了或得到了，在那邊嘆氣怨天尤人。叫天天不應，叫地地不靈的人生會好過嗎？有時候也要想到一句話，叫做‘珍惜一切，就是沒有擁有’，珍惜、把握眼前當下的因緣，就不會在那邊後悔、遺憾為什麼當時沒做、沒珍惜，往往都是因為自己的選擇而切斷了那一份因緣，所以我說能怪誰呢？

惜哉惜哉，無能為力，心碎滿地，故人心已遠！