請問我是誰?! 8月學習記
八月,開始[我們在家學習]的日子，［認識自己］，成為這個月的重要課題! 藉著《請問你是誰》這本立體驚奇翻翻書，讓小妤和小彤認識生物特徵與成長，進而引發對自己生命成長的好奇。
這本書是小學同學靜怡送的喔!
烏龜問蝌蚪:「請問你是誰?」
一打開隱藏頁則顯示[立體青蛙]!
以下是當時引導小妤和小彤的流程:
一、請問你是誰：
動物與植物的成長猜謎/《請問你是誰》
二、寶寶的成長：
1.媽媽生小BABY了--從《生命從哪裡來》的圖片，談[人是從蛋裡面誕生的嗎?][寶寶是在媽媽的肚子裡長大].[寶寶在媽媽的愛和疼痛中誕生]。
2.身體的各位--藉這本《身體的各位》有趣的繪本[五味太郎著,信誼出版社],認知身體各部位器官的分工;《身體的遊戲》這本書，則以實驗性遊戲，讓孩子認識肌肉、骨頭、關節；《牙齒的故事》、《眼睛的故事》、《我們的頭腦》也都讓孩子對身體各部位有著更深的認識與自我保護。
3.我的家人與情感--認識簡單家族史，辨別外公外婆/祖父母；叔伯姑姑/舅舅阿姨；堂哥堂姊/表哥表妹等之不同，並練習簡單英語稱謂.
4.我的感覺--《我的臉》這本書很適合引導孩子表達感覺呢。告訴孩子看看自己的臉，每個人有各種不同的臉型，不同的表情表示不同的心情，而改變臉的表情也能改變心情呢!書中還提供了有趣的軋形拉頁頁面，以及與臉有關的創意塗鴉頁面，訓練小朋友小肌肉的發展，十分好玩。
三、自我探索：
提出問題讓小妤和小彤想一想，如
我，是什麼？是動物嗎？ 長大，我高興嗎？ 我喜歡照鏡子嗎？ 我和其他人一樣嗎？ 我應該為爸媽做什麼呢？我怎麼樣才算長大? (記得當時小妤和小彤的答案是-- 很有禮貌、要能照顧自己（身體的各位）、要守規矩 )
四、世界都是一家人：
介紹世界上形形色色的人種，互相幫忙、互相扶持!
五、我的自畫像
介紹［梵谷］，這位以［星夜］、［向日葵］著稱，並繪出四十餘幅［自畫像］的偉大畫家，並請小妤和小彤照鏡子畫出自己。可惜當時忘了將孩子們的作品拍下，再找找囉!
梵谷自畫像之一 
找到當時小妤的創作，原圖只顯示牙齒，讓孩子發揮想像這些是誰的牙齒。
這是小彤所繪大怪獸的牙齒
找到小彤所繪的人物像--左起表妹安安、彤彤、小妤姐姐、鈞鈞表弟
Rainbow clss 是芷妤和芷彤選出的班級名稱，我們三個人一起討論，認為我們要和姊姊之前在幼稚園上課一樣，一定要取一個班名，且作品要蓋個章請家長簽名，而我是Kitty老師，所謂的[家長]，就指拔比了!
另外，姊姊英文名字取名 Kilarin (玩偶遊戲看太多了)、 妹妹英文名字則叫 Nana(自從看了[娜娜的一天]繪本後)，不過我妹則認為這名字似乎風塵味太重了些呢!
**相關閱讀書目
《請問你是誰/信誼》、《身體的各位/信誼》、《生命從哪裡來/小天下》、《什麼時候才會長大？/小天下》、《我，是什麼？/ 米奇巴克》、《實驗好好玩--身體的遊戲/天下雜誌》、《我的臉/小天下》、《牙齒的故事/英文漢聲》、《兒童藝術大師--梵谷/明天國際》、《我們的頭腦/英文漢聲》、《眼睛的故事/英文漢聲》
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