付費限定
作業Vol.18
更新於 2024/01/03閱讀時間約 1 分鐘
投資理財內容聲明
- 文內如有投資理財相關經驗、知識、資訊等內容，皆為創作者個人分享行為。
- 有價證券、指數與衍生性商品之數據資料，僅供輔助說明之用，不代表創作者投資決策之推介及建議。
- 閱讀同時，請審慎思考自身條件及自我決策，並應有為決策負責之事前認知。
- 方格子希望您能從這些分享內容汲取投資養份，養成獨立思考的能力、判斷、行動，成就最適合您的投資理財模式。
作業Vol.18
以行動支持創作者！付費即可解鎖
本篇內容共 121 字、12
則留言，僅發佈於君子不器你目前無法檢視以下內容，可能因為尚未登入，或沒有該房間的查看權限。
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
「個人帳號」是建立個人形象及信任的橋樑。
初階業務人，踏進自己工作領域。
前半年，多半會埋頭惡補專業資訊。
再者、透過前輩帶領磨練談判溝通技巧，聰慧一點會懂人情世故或社交禮儀。
但用長遠線來看，會發現業務成交的關鍵，是『信任』。
舉近期以一個知名社群帳號（房仲 老郭＠follow_kuo），
他個
一大早就有脾氣。陰雨天，脾氣卻很大的老師我。
全都是因為這個作業。
乍看好像沒什麼，好像很好啊！
關鍵在第2題。是的，全班有3/4、四分之三、75%的孩子，這一題「空白」。
理由都是----「沒有看到！」
我的天老爺啊！
這作業昨天我還在課堂上指導寫作過耶！
老師生氣是因為這裡可以看到我的娃們對待作
通俗小說習作 場景練習
晚上想喝酒，沒有人陪，沒辦法去找人喝一杯。只能一個人喝，只有月亮作陪。明明只是委婉地勸誡一下皇上怎麼就被冷落成這樣。不過就是個詩歌而已。沒必要小肚雞腸。
夜深人靜，只有月亮與我和我的背影一同飲酒，感受酒的芬芳與催化，伴隨著夏夜的蟬聲。等到酒醒後，月亮與影子將會散去。
就這麼的剛巧
一首歌
狠狠地切開那到牆
一白金，一金黃
我，思考著
何謂真？
就這麼的巧合
一段話
快速地衝擊寧靜
一端莊，一祥和
她，思考著
何謂善？
就那麼的剛巧
一出片
飛快地結束長考
一傳承，一成長
他，行動著
何謂美？
就那麼的巧合
一點光
神速地撬開觀念
一不論如何，撐著
咱，行動著
進入她的作業區之後，我看到她最近補交的作業「故事改編」，我還沒有批改。我一點進去－－咦？這一篇文章怎麼這麼眼熟？
只要隨手將學生作業的字句反白，按右鍵點選「透過Google搜尋」，不到一秒鐘，他們抄襲的原文及出處便一覽無遺了。於是，我也樂得輕鬆，直接輸入一個「0」！
但昨天，我批改到一位學生的作業時，根本不需要請示谷歌大神，一眼就看出這是一份抄來的作業，為什麼呢？－－
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
「個人帳號」是建立個人形象及信任的橋樑。
初階業務人，踏進自己工作領域。
前半年，多半會埋頭惡補專業資訊。
再者、透過前輩帶領磨練談判溝通技巧，聰慧一點會懂人情世故或社交禮儀。
但用長遠線來看，會發現業務成交的關鍵，是『信任』。
舉近期以一個知名社群帳號（房仲 老郭＠follow_kuo），
他個
一大早就有脾氣。陰雨天，脾氣卻很大的老師我。
全都是因為這個作業。
乍看好像沒什麼，好像很好啊！
關鍵在第2題。是的，全班有3/4、四分之三、75%的孩子，這一題「空白」。
理由都是----「沒有看到！」
我的天老爺啊！
這作業昨天我還在課堂上指導寫作過耶！
老師生氣是因為這裡可以看到我的娃們對待作
通俗小說習作 場景練習
晚上想喝酒，沒有人陪，沒辦法去找人喝一杯。只能一個人喝，只有月亮作陪。明明只是委婉地勸誡一下皇上怎麼就被冷落成這樣。不過就是個詩歌而已。沒必要小肚雞腸。
夜深人靜，只有月亮與我和我的背影一同飲酒，感受酒的芬芳與催化，伴隨著夏夜的蟬聲。等到酒醒後，月亮與影子將會散去。
就這麼的剛巧
一首歌
狠狠地切開那到牆
一白金，一金黃
我，思考著
何謂真？
就這麼的巧合
一段話
快速地衝擊寧靜
一端莊，一祥和
她，思考著
何謂善？
就那麼的剛巧
一出片
飛快地結束長考
一傳承，一成長
他，行動著
何謂美？
就那麼的巧合
一點光
神速地撬開觀念
一不論如何，撐著
咱，行動著
進入她的作業區之後，我看到她最近補交的作業「故事改編」，我還沒有批改。我一點進去－－咦？這一篇文章怎麼這麼眼熟？
只要隨手將學生作業的字句反白，按右鍵點選「透過Google搜尋」，不到一秒鐘，他們抄襲的原文及出處便一覽無遺了。於是，我也樂得輕鬆，直接輸入一個「0」！
但昨天，我批改到一位學生的作業時，根本不需要請示谷歌大神，一眼就看出這是一份抄來的作業，為什麼呢？－－