可以「用 AI 協助自己寫」，但「幫別人用 AI 代寫、收錢」在大多數大學和專業倫理裡都屬於學術不誠信或不道德行為，風險很高。
為何「代寫 + AI」有問題
- 多間大學的學術誠信政策都把「替他人完成作業／論文」視為嚴重作弊（ghostwriting），不論你是自己寫還是用 AI 產生內容。
- 香港多間院校的 GenAI 指南都寫明：「請別要求 AI 幫你完成作業」，亦把「使用第三方服務代做功課」列為學術不誠信範疇。
- 工程學位牽涉實際安全責任，論文代表學生的專業能力；如果透過代寫取得學歷，將來出問題時責任很難說得清。
可能的後果
- 學生一旦被查到論文或報告並非自己撰寫，學校可以判零分、重交、停學甚至開除學籍，代寫者也可能被列入調查範圍。
- 現在很多學校會同時用相似度檢測和 AI‑generated 內容分析工具，ghostwriting（包括 AI 代寫）愈來愈容易被懷疑和追查。
比較安全的做法建議
- 可以改成「收錢做家教／顧問」：
- 教對方怎樣用 AI 起草、怎樣改寫、怎樣檢查引用與計算是否正確。
- 幫他們看草稿、指出邏輯或工程計算問題，而不是直接交一份你或 AI 寫好的成品。
- 如果是你自己的作業／論文，用 AI 做語言潤飾、找資料線索、幫你重組結構，一般在「老師允許、而且有適當標註用途」的前提下才屬合理使用。
簡單總結建議
- 「幫人用 AI 生成完整工程論文交差」＝高風險、通常違反學術誠信，長遠也傷害自己專業名聲，不建議做。
- 若想賺外快，可以專注在「教學／指導」而非「代做」，把 AI 當工具協助別人學會自己完成工作，這樣才符合倫理，也比較長遠可持續。
