不太愛寫作
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從小到大都覺得寫作對我來說是件很困難的事，內心總是疑問為什麼要學習寫作技巧，在讀書階段老師給了一個題目，就要學生由零開始寫出一大篇文字出來，還要有時間限制和字數限制，而為了達到寫作要求，不得不費盡心思想出文字來填滿一張佈滿橫線的紙張，對於慢條斯理加上腦袋笨拙的我真的不是易事，有時候甚至會懷疑自己是否有讀寫障礙，因此在我的記憶裏，我是屬於經常最晚交出作文的學生......
曾經有個同學跟我說"作文當然是可以亂作一通，我們怎麼會有那麼多真實經歷可以寫出來"，這番說話對於當時的我真是一言驚醒，才發覺原來自己花太多時間執著於真誠地作文，反而令自己作文的時限管理常常處於劣勢，雖然在自我反省後知道自己的問題所在，但是，在我有能力範圍裏的話，盡可能還是想堅持認真地寫作，真是一個固執的人，哈哈。
人長大了，而生活經歷也多了，在沒有學校的管束下，本可以把寫作遠遠拋棄，然而隨著時間過去，而腦袋容量有限又忘東忘西，即使文筆不太好，也開始會想用文字紀錄下個人成長，所以會想嘗試下寫作，也鼓勵每個人都可以用簡單的文字紀錄日常小事，當某一天心血來潮閱讀自己曾經寫下的文字，都會當刻會心微笑。
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從開始經營方格子到現在已經十個月了。說實話，這是從我淡出巴哈姆特四年後，再次有意識的經營作品。
雖然從事小說創作，我卻是一個只要講述自己的情感就會有些嘴笨的人，心中有太多太多感受，很難一次表達出來，只能再次說，非常謝謝大家的支持，沒有你們，我走不到現在。
今年是很特別的一年，我的沙龍
虛構故事，我們得以暫時忘記活著的殘酷。賣火柴的小女孩燃盡自己的生命，讓我們在死亡陰影中感受到溫暖。未來無非是死亡的延伸，現實並不比童話更仁慈，但在故事中，我們看見了比真實更真實的光芒。故事不是真相，卻教我們如何面對真相。或許，我們每個人都是寫著自己故事的小女孩，藉由夢境短暫取暖，直到生命的火光熄滅。
本篇文章介紹了麗薩·克龍的著作《你能寫出好故事》，她是一位知名的故事教練，透過腦科學與心理學的研究，揭示了成功故事的要素與寫作方法。文章詳述了吸引讀者的故事要素，包括情節、人物、挑戰和變化等，並強調了突出焦點及製造衝突的重要性，以及如何高效構建引人入勝的故事。它是每位寫作者不可或缺的創作指南。
回想起來，五年前剛剛使用方格子寫教學心得時，往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而，隨著越寫越多，這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳，每一條脈胳都是一個主題，每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
同樣是表達「某件事的原因」，Because、As、Since 和 For 這四個詞看似相似，實際上各有不同的常用情境和細微差異！
許多學生常在練習英文寫作中問我：「這四個詞到底該怎麼選？」、「哪種情況適合用哪一個『因為』？」為了一次解開這個疑惑，我整理了一篇關於這些「因爲」的特性與常見用法！
從開始經營方格子到現在已經十個月了。說實話，這是從我淡出巴哈姆特四年後，再次有意識的經營作品。
雖然從事小說創作，我卻是一個只要講述自己的情感就會有些嘴笨的人，心中有太多太多感受，很難一次表達出來，只能再次說，非常謝謝大家的支持，沒有你們，我走不到現在。
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回想起來，五年前剛剛使用方格子寫教學心得時，往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而，隨著越寫越多，這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳，每一條脈胳都是一個主題，每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
同樣是表達「某件事的原因」，Because、As、Since 和 For 這四個詞看似相似，實際上各有不同的常用情境和細微差異！
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
這幾天不期然的一直看到這個討論，忍不住想分享一下。
我從小就喜歡看小說，後來在中學也嘗試了寫小說，那時的寫作教學資源是沒有的，寫小說完全是自己探索，當然我也不知道有寫大綱這回事。
所以，寫的小說往往寫了個開章，就無法寫下去。
後來真正開始寫小說，大概是在2018年，寫了好多部都繼續爛尾，因為沒
閱讀和寫作都是有等級的，從LV 1 開始慢慢升級到大師。
也就是說，寫作是需要練習的主動技能，但不知道為何大家都覺得是天生自帶的被動技能，導致大家都說自「沒有才能」NO!!。除非是帶著前世記憶的文人，否則一開始就挑戰看很難的書，或者是一開始就立下要寫受萬人賞識、文筆豐滿、淺顯易懂的文章其實真的好難！
寫作不知從什麼時候開始變成我的「特色」之一，高中同學只要想到我，似乎就會將它與我連結在一起，但其實我的寫作並不是最優秀的，國小校刊、作文比賽其實都沒有我的份，直到高中才每次作文比賽班上都會派我出去(但也沒得獎就是了)。
印象中到了國中國文課老師發下他改完的作文，才發現到自己原來有寫
高一結束的那年暑假，那是我第一次寫完一本完整的短篇小說，三萬多字。
後來高二，我同學跟我說，那篇小說寫得很不好，她根本看不完。
因為有她，我的小說開始有人看，身邊其他朋友也會看，有人看就有了寫作的動力。不然國中都是有靈感才寫，三年寫不完一本口袋型筆記本。高二高三就寫完了好幾本筆記本。
我開始在
餘生將盡，還是動筆寫點甚麼吧。
小時候，對語文的興趣不高，更遑論寫作。課堂上學了記敍文、抒情文、議論文，作文時卻常感到頭昏眼花，一個字也難以下筆。思緒凌亂起來，旁人寫了一整頁的字，我還在望穿秋水，拼着命似的把字從腦海中擠出來。
後來，學習實用文，日子好過了一點，至少寫作有點根據，不用憑空想像。
回憶起我第一次在三年級寫作文的經驗，我發現寫作文是一個非常痛苦的過程。即使到現在，我仍然不喜歡寫字，但現在至少不用寫太多字了。這是我第一次寫作文的經歷。
寫自己，好像很自戀，因為我也是個平凡的人。但作為第一篇內容，寫一下自己好像也不為過吧。
學生是寫最多字的時候，但所謂閱歷被縮限在學生身分。
成年步入工作，則是開始感悟成長的痛和快樂的時候，卻沒什麼時間把這些感受完整紀錄。
就此打算開始動筆當作練習，練習整理自己的心情、生活。
回想起來已很久沒
【被起承轉合框住的我們】
大部分的人認為寫作是件很難的事情，
會造成這樣的想法，
可能是從國小開始的作文課，
一直被教育一定要將「起承轉合」運用好，
才能拿到高分才是好文章，
導致對於「寫作」，
認為是件很難的事。
而經過幾年的寫作經驗，
我認為與其執著在起承轉合的框架
最近因為開了作文班的關係，同事對於我為什麼會對喜歡作文這件事感到非常有興趣。在我的記憶裡，到高年級前的自己並不算是特別會寫的人，我還記得自己小學的時候寫讀書心得寫到哭的事，後來也想起來了自己寫園遊會的短文在經過媽媽大幅修改後被刊登在校刊上的事。
小學三四年級，我記得自己多少可以針對作文題目闡述出一
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所以，寫的小說往往寫了個開章，就無法寫下去。
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寫自己，好像很自戀，因為我也是個平凡的人。但作為第一篇內容，寫一下自己好像也不為過吧。
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認為是件很難的事。
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