20181115詩人--向陽~新詩賞析(討論題綱-苑逸達作)
【親友網路讀書會第168次課程--討論題綱】
20181115詩人--向陽~新詩賞析
鄭也津推薦，苑逸達引言。
《討論題綱 / 作者: 苑逸達》
最早接到也津師姐指派這個題目的引言人時，說實在是有些無感的。
在中國文學的領域中，詩詞歌賦都是極為重要的經典文學，和傳統文章的不同，這樣的文學表現是透過洗練的文字，將事實、現象、觀點、意念等以極富多元層次的呈現，更易記誦與流傳，雖然仍有無法對較複雜的事項或理路清楚表達，甚至容易造成各自解讀的缺點，但仍然無法忽略詩詞歌賦這樣文學體裁，在中國文學的長河裡所帶來的影響。
既然如此，當初我為何對這個題目無感呢？一方面是自己對新詩的學習與認識不夠；另一方面和古詩比較起來，少了平仄格律的協助，不容易學習之外，還少了中國文字那種仍可讓人想像的自由與快意吧！
除此之外，和現代的新詩相比，我可能更喜歡歌曲的形式，既有音樂旋律的相挺，也在歌詞的字裡行間展現每一位作詞作曲人們的心靈感受，再加上媒體與偶像的加持，歌曲的文學藝術流行，更在現代撲天蓋地的跨越民族、地區、國界的各自發揮強大的影響力。
所以，從中國文學的領域來看，自己已經是相當的貧乏，已經沒有太多的鑽研與喜好了，新詩這部份除了稍有概念，是中國創建民國以後，在五四運動後的推廣發揚，才逐漸興起的新文學體裁，可能有印象的是徐志摩的《再別康橋》、《偶然》，主要也是因為在民歌流行的年代，讓我們看到了它，但除了這樣的因緣之外，即使列入在國文教材的新詩，對我而言也不過只是一種更複雜、不想理解的文學體裁。
很高興因為也津師姐的推薦，尤其是指定我來做引言人，更讓我不得不用力的窮盡洪荒之力把這十五段影音欣賞完畢，也讓我從無感當中有感，雖然花了較長的時間，也因為有感才寫得出題綱，題綱雖然不多，但相信足以讓大家來討論了。不過，最重要的還是利用這個機會，把這些影音好好的欣賞一遍才不虛此讀喔！
一、這次要討論的是向陽老師的新詩賞析，帶領我們我們進入了有別於傳統古詩的白話文學領域，雖然是以新詩為主題，但既然談到了詩，就不能忽略掉在中國文學流傳千百年的古詩，我們就先談談在這次的主題之後，依您所瞭解的新詩，究竟有哪些有別於古詩之處？
從個人的喜好度來說，您較喜愛新詩還是古詩？為什麼？
能否選一首您最愛的古詩與新詩跟大家分享？
二、自從民國八年的五四運動後，帶動了中國人文化思想新一波的啟蒙，從歷史的分野把近代史與現代史做了一個明顯的切割，同樣的在中國文學也以口語的白話文學的通俗，逐漸的揚棄了以官方或文人體制為主的文言文，也因此「我手寫我口」的文學記述與創作，就這樣的開展了起來，新詩的體裁也就是如此的從官方與文人走向了庶民之中。在台灣投身於新詩創作的詩人在向陽老師的介紹裡，就已經非常的豐富，有楊華、覃子豪、紀弦、詹冰、周夢蝶、林亨泰、洛夫、余光中、商禽、羅門、蓉子、楊牧等十二位，從裡頭向陽老師的介紹，有沒有您最心儀的詩人或作品？能否擇一分享您對這位詩人的認識或詩作的看法？
三、從向陽老師的介紹裡，我們瞭解詩有四種特性：
．繪畫性
．音樂性
．建築性
．思想性
非常生動的描述了詩作當中的外在的形制與內在的靈魂，相信也增加了大家對詩的認識與瞭解。如果以不是從事詩文創作的文人來說，要真正的一探究竟是不容易的，但透過向陽老師對這四性的介紹與分享，我們想要瞭解這樣具有完整人格特性的詩作，就容易多了。
我們不妨就從這四性當中從內到外的來讀詩、理解詩，也請您就當中向陽老師的介紹分享中，把您最有感的那部份分享給大家吧！（附上向陽老師＿詩的四性簡報檔的連結
）
四、過往曾經從一些台語的歌曲中，領略閩南語系的音韻之美，從這些台語的敘述中，相信大家都有一些經驗就是同樣的內容，以國語及閩南語做表達，就有截然不同的感知，尤其在台灣土生土長的我們，有些情境的敘述是國語無法能及的，而閩南語竟可以產生那種無法取代的傳神。
向陽老師的鄉土新詩創作，可以說是那個戒嚴時代的先河，在這系列的介紹與分享當中，向陽老師的台語詩作品也有不少被編寫成歌曲，其中我想以《秋風讀未出阮的相思》來分享，能否從這樣的台語詩裡尋找您曾經的兒時記憶？也從這樣的詩作裡看到了土地給人們豐饒創作的養份？或者是您有您喜歡的台語詩人與詩作嗎？歡迎分享。
《秋風讀未出阮的相思》
秋天的風伊未識字 掃落歸山紅葉冷吱吱
秋天的風敢無影 是你吹過山崙 吹過溪墘？
就是吹呀吹 吹未著阮的相思
阮的相思是紅葉一片
對頭到尾攏寫著你的名字
秋天的風敢真正是你？害阮落地害阮失志
就是讀呀讀 讀未出阮的相思 阮的相思
五、若不是經過了向陽老師的介紹，我對新詩的領域，既沒有基礎也沒有興趣，但不管是新詩還是古詩，從文學的領域來看都是一種創作的形式，無礙於文學的發展以及表達作者的思想與情感，您曾寫過詩嗎？這一題我想挖寶，也就是想請每一位您把您曾經創作的詩選一首來分享，並介紹這首詩的故事，在此之前，我有一位好朋友剛創作了一首新詩，她不是個詩人只是簡單的想利用新詩來表達自己的心境，我們就先透過這首詩的欣賞，來看看平凡如您我的人，可以怎麼樣用新詩來和自己溝通，和外界來對話，也歡迎您分享對這首詩的看法。
但可別忘了要分享您的詩作，不論是古詩抑或是新詩喔！
《就要告別》
我坐在這裡給你寫信
外頭雨正在下著
反覆刪減的萬語千言
換來無聲的嘆息
我想 對於告別
我仍在練習
我坐在這裡給你寫信
而現實的風雨 仍未止息
站在時間的交叉路口
我一手握緊還很稚氣的童年
一手輕扶歲月的滄老
扶老攜幼 向你告別
寫信給你
想說的都是感激
是你將我枯坐無助的身影
以明亮的思緒帶離光年
我快樂奔走
在流日流月字裡行間
我坐在這裡給你寫信
也許聚散容易
應是此地為別
想說的 相信你都懂得
深冬了
希冀窗外雨停 綻放天青
六、請原諒我無法寫出更多的題綱，寫到這裡，我想請您針對這次的主題，也就是『新詩賞析』這樣的生命經歷，不知您有怎樣的感觸或所得，請自由的表述喔！
照片拼圖--引自以下網路
