【學生回饋】上課前我問牌:值得嗎?上完課我知道答案了

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謝謝學生的通靈課回饋😍

講出我最想教會大家的事:

感知不是靠運氣,真正重要的是穩定、辨識、界線,還有能把能力用在生活裡。

▪️ 更相信自己的感知,直覺更貼近真實,不容易被帶偏。

▪️ 技巧工具增加,能力開始變成資源 不是只有感覺到,而是知道怎麼用、怎麼做、怎麼落地,並且跟金錢、工作、資源的流動開始連動。

▪️ 不只課堂有效,生活也能用 建立更穩定的接收方式,日常就能練、也能驗證。

▪️ 會辨真假、更有界線,靈性自保能力 他先針對兩堂課身心靈課程進行占卜並做出取決,後來發現通靈課的結果跟自己占卜的結果是一樣的,謝謝學生的認同跟真摯的回饋。


如果你也在意的是「穩定感知、辨識真假、建立界線」,想把能力變成可運用的資源

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藥草女巫的影子之書
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2026/02/03
我在跟神靈合作的感覺,是要跟「小我」分開。然後慢慢地走向「臣服」。 臣服的時候是把自己放下、完全地信任,這中間需要非常多的考驗跟過程 但不是完全地失去自我 光是要面對「小我」這件事情 老實說我也經歷了很多也做了非常多相關的功課與練習 跟神靈、指導靈們相處的經驗開始多了,感覺跟他們的連結更強
2026/02/03
我在跟神靈合作的感覺,是要跟「小我」分開。然後慢慢地走向「臣服」。 臣服的時候是把自己放下、完全地信任,這中間需要非常多的考驗跟過程 但不是完全地失去自我 光是要面對「小我」這件事情 老實說我也經歷了很多也做了非常多相關的功課與練習 跟神靈、指導靈們相處的經驗開始多了,感覺跟他們的連結更強
2026/01/30
在通靈實作中,同學的狀況一直起起伏伏,感覺他的能量似乎一直被壓下去。 因為在上課的時候,塔會多次地去關照同學的情況,我當時覺得很奇怪,很不對勁。   馬上請他點一隻蠟燭   直接發現學生身上帶有多重靈性攻擊的痕跡  有些同學也一直讀到,黑暗擠壓跟鏡子反射的能量   在看能量時覺得自己
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2026/01/30
在通靈實作中,同學的狀況一直起起伏伏,感覺他的能量似乎一直被壓下去。 因為在上課的時候,塔會多次地去關照同學的情況,我當時覺得很奇怪,很不對勁。   馬上請他點一隻蠟燭   直接發現學生身上帶有多重靈性攻擊的痕跡  有些同學也一直讀到,黑暗擠壓跟鏡子反射的能量   在看能量時覺得自己
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2026/01/29
今天收到一個可愛的提問,問說同學互不認識怎麼可以連結彼此指導靈? 這是在受控的教學環境下,經過全體學員知情同意所進行的專業練習。 在靈媒訓練中,學員互相交換練習是為了確保訊息來源的純淨度(避免熟識造成的腦補),這是標準的訓練流程喔。 其實,在我們專業的訓練裡,『不認識』才是最珍貴的!避免大腦腦
2026/01/29
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