全國建築學系畢業設計操作經驗調查:怎麼加強專業能力?

閱讀時間約 4 分鐘
目前回覆樣本數:
金門大學建築學系6份
中國文化大學建築及都市設計學系4份
成功大學建築學系4份
東海大學建築學系4份
中原大學建築學系2份,共20份。
問卷回覆採樣:

你會怎麼建議學弟妹加強自己的專業能力呢?

一位成大建築的回覆說:
繼續加油。
Alas,如果真的加油就可以成長(或成功或設計過關),像貓只要怒瞪人類就有罐罐吃,那人生真的就簡單多了。駕駛座上滿頭大汗卻已在高速公路的學弟妹怒吼著:「就是連油門方向盤在哪都不知道才想問啊(搖下手動車窗,暴青筋將無效問卷丟出窗外)!」
其他回收問卷的建議列在下面給各位參考
成大給的建議,
上課請認真聽,多看書(重要),多去打工
趁早熟練建模還有各種數位製造的技能ㄅ
投入自己有熱情的領域(無論是否是建築)不要太在意別人的說法
最後一則建議,東海(目前)連著3位前輩都有相近的看法:
多做做設計以外的事,希望各位認真專精自己的興趣,也可多觀察別人的設計
找到自己喜歡的方向然後盡力靠近他
專業能力是會被迫增強的,只有自己意識到需要的時候才會去執行,建議是沒有用的。要加強就多加強一些興趣吧~
那就讓東海的學長姊們繼續說吧
單純為了提高設計能力可以去描描平面圖 培養個人的sense 然後我覺得有件事情在短期和表面上通常不會明顯地展現出來『是閱讀』很多事情前人都思考過了 如果可以站在那些人的肩膀上前進再好不過〔引號為了清楚識別為後來所加上〕
那,中原的2位怎麼說呢?
p出帥圖,感覺評圖就贏一半了,所以多練練
英文 其他能力看自己喜好
還有呢?
網路是個好東西,需要可能是用對方法,最簡單的就是直接用原文搜尋關鍵字,最好能邊做邊學
多看書,軟體學強,細部構造大樣多看
手繪能力吧,沒事多拿筆起來畫~〔有2位這麼說〕
比較完整的回答有:
〔節錄〕在學生的角度,我認爲多看是最重要的,擁有的空隙時間也是最多的。如果有好奇,多問想問的人也是重要的。對研究報告的學習是從那個人的角度看世界,而通過藉鑒促進自己進行同質、或者是進一步的思考。比起設限說專攻某一個重點,不如涵蓋多種多樣的去多角度思考,房間的本質就是人住的地方,市場是蘇格拉底的樂園。
对学弟妹的建议,我个人觉得,完全是参考我个人的情况反映出来的问题,可以听听就好。我是觉得要多看书,尤其是理论方面,(听起来云里雾里,文字拗口,语言生涩)那个文字很多的书。就是可能刚开始读的时候会有些不懂,但是当对建筑方面接触的多了之后就会慢慢懂了。这些东西也会潜移默化的影响设计的原则与风格。然后一定要趁年轻的时候多读,不要等到大五很忙碌,一边要处理毕业设计和毕业展览,真的没有时间,也很难静下心来读这些长篇大论的文章。现在的社会节奏越来越快,网络上的资料也越来越多,更重要的是对已有的资料能够收获多少了。然后就是做案例的时候要深入,不要只看美图。
相信這2筆認真的回覆可以感受到金大建築對後輩的關懷。
然後相信是最根本的,
不要覺得花時間做事情很累〔文化建築的前輩說〕
圖片來源:《白箱Shirobako》,2014:ep16。截圖自動畫瘋
這些好像是都早就知道的老調重彈,也不是什麼讀了就Level Up Up的武林秘笈呢?是不?
然而就是因為這麼平凡無趣才會如此難以在日常中穩當地實踐著吧?
唸到五年級,怎樣都會比剛入學的小菜鳥來得更懂建築,就跟上面前輩說的「專業能力是會被迫增強的」。在學界如此,在業界如此。國高中的每次考試也都是藉著這樣的方式讓各位學會國英數。
在大學,即使稍狼狽,各位仍可自行選擇怎麼進步,朝哪個方向學習,不論未來是否將走建築這途;5年過後,除了模型、版面與硬碟,自己在這過程中學到了什麼才是真的帶得出校門的東西。而怎麼學,各位前輩也已經告訴各位了。
在城鎮中閱讀吧、在書籍中探索吧、在圖紙上冒險吧。

請繼續協助轉寄下面的連結給正在水深火熱的畢業設計同學們(或許直接下面這段話複製貼上):
填問卷拿畢展周邊喔。因為疫情,金大建築決定不辦今年的台灣場畢展了,所以只有來金門場跟填問卷才有紀念品可以買。https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmsoFPcuvndRhOo3GWfj4W8_2ok79-HZjeD2Y6QfldmflRrg/viewform?usp=sf_link 這份問卷是希望了解全國的同學們製作畢業設計的感想,回覆越多越有可能找到更好更有用的制度。
目前所回收的問卷有許多不錯的見解,讓人耳目一新,也可以從學生的眼中看到老師們所一廂情願的種種盲點(反省反省)。
回收的問卷越多,越多人描述這頭大象,便更可以對畢業設計有個清晰完整的面貌。不論是趕畢業設計過程中的感受,或是五月後的體認,都對這個調查有所幫助。謝謝,也請繼續鼓勵自己或他校建築系畢業班的同學們填寫這份問卷。
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#金大建築15歲 +4了!畢業設計相關的文章,不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得,都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。
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"層層疊疊的往復回想 那道潮濕偶有臭味遍布狗毛的灰白長廊"
分別向高中職與大專學生徵件,鼓勵各位同學參與。滿建議找(雖然那時可能有點厭世的)畢業班學長姊2到3人一組,練習組隊解任務的設計韻律。以下為相關資訊。 第一名:12,000元獎學金及獎狀 報名時間:2020年6月10日開始;繳件日期:2020年6月17日至6月30日止。
系會長、副系會長究竟在做什麼? 老師開會的時候說了些什麼? 他們又做了什麼樣的決定?
刊於Q&A vol. VII (2019.4),也是(好像已經成立的)系友會會刊 Q&A Alumni I。 有些回答,或者說藉著回覆問卷所提出的疑問,現在是不是有更切身且因為親身經歷過而能提出更適合的解決提案了呢?很期待能聽到經過了半年的時間,現在的大五們又怎麼回答。
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