【要求更新】碧山鄉間住宅評圖程序及收圖公告說明

閱讀時間約 5 分鐘

圖面來源:NASA
圖片是2008年4月11日當天哈伯望遠鏡所拍下(我們所身處)的銀河中心,呈現著數顆巨型恆星與一片的火熱。也讓你們的設計小宇宙爆發吧。
鑑於新冠肺炎加速授課及評圖線上直播化,本次正圖將分為現場評圖與線上評圖2種。以下說明:
  1. 現場評圖:
    09:00於階梯教室533點名,並開始整理場地。現場需備筆記型電腦、小型擴音器、手機架、音源線、線卷、延長線等設備,以上請預先至系辦借用;亦需支援數支手機。場地整理完畢後第一輪貼圖。基地模由黃組及其他任一組協助提供。
    評圖開始時間為09:40,每人報告時間為4分鐘。第一輪之現場導播先由黃組進行,後全日導播由劉組同學接手,該組全員輪流支援。導播方式請參考正草當天黃組之演練,使用軟體為zoom(注意事項務必遵守。免費版本每40分鐘須重開一次會議廳)。場控仍由一年級協助。評圖至中午時分,休息後準備線上組評圖場地。【注意新增內容】正圖結束後,將逐步改用Microsoft Teams或webEX為線上授課與評圖軟體。
  2. 線上評圖:
    線上評圖預計開始時間為14:00前,地點於碩班研討室。除現場評圖所需設備外,另請準備大電視(電視背對窗戶)。桌子1張即可、摺疊椅3把。也要準備會議摺疊椅1把供場控同學使用。研討室內所需設備由許組準備。
    簡報時,檔案由研討室內之電腦(評審端)播放幻燈片,報告端(除了境外同學,可再提供2到5名線上報告名額)之報告僅以口頭進行。報告時間5分鐘。2位同學報告後直接進行評審問答,結束後所有同學(與必須設備)回到533繼續現場評圖。

收圖同樣分為現場評圖及線上評圖2組。
線上評圖組須於12日晚間22:00前將簡報幻燈片【注意新增內容】,與A3尺寸基本圖面紙本,存為pdf檔(不可為ppt、key或odp格式)寄交至大二設計召集人信箱。報告時間為5分鐘;簡報頁數不限,但需滿足下列圖面與模型要求(模型可為電腦模,亦可製作實體模型後拍照排入簡報)。若無評圖老師要求,不可使用軟體展演設計作品(電腦模型或電腦圖面);僅可以繳交之幻燈片檔進行簡報,並由評審端控制幻燈片之播放,而非報告端。詳閱以發送線上組同學的線上評圖程序說明。
線上組交圖分為電腦簡報與紙本資料2項,
電腦簡報須備內容(簡報順序可自行調動。內容不足處酌以扣分)
  1. 設計說明(案例分析、設計過程與/或過程模形,與概念發展等圖示)
  2. 配置,及基地分析與配置概念(設計說明之一部分,可以量體模方式呈現)
  3. 結構系統圖,與說明
  4. 各層平面(須標示空間名稱),與說明
  5. 各向立面,與說明
  6. 長短向含人物及所有交通工具之剖面,與說明
  7. 外牆及屋頂細部大樣,與說明
  8. 電腦模擬圖(正模),須包含室內與室外,與說明
紙本資料(列明比例,排放於A3尺寸橫式排版pdf檔內):
  1. 各層平面1/100(除比例外需有指北)
  2. 縱橫剖面,比例可為1/200
  3. 各向立面,比例可為1/200
現場評圖組之收圖時間: 12日晚間19:00前
收圖地點:建築系系圖書室。【注意新增內容】交圖時,請維持必要1m以上之防疫距離。
收圖後點名,準備基地模,第一輪抽籤。
圖面標準
【注意調整內容】所有圖面平面之家具、交通工具及人物、植物僅可手繪,其餘立面與剖面可電繪。平立剖未以AutoCAD、 ArchiCAD、 QuickCAD 等軟體繪製者(包括以SketchUp等建模軟體製作後切平面或剖面者)成績8折。所有平面圖須標上空間名稱(直接以文字標於空間中,禁用ABCD的註解式標示)。【注意調整內容】剖面及立面另外以手繪方式加上表現法,包括人車樹。未加空間名稱未加表現法之設計成績85折。除標題外的所有文字均為電腦字,禁手寫,9折。版面不可超過533評圖板,超過者直接裁掉。
【注意新增內容】下面選項A與選項B各有2個選擇,請自A與B中各挑一個選項製作,如A-2與B-1或A-1與B-1。如此調整的目的說明:開始練習電腦製圖與製模,好預備可能來臨的遠距教學;同時,降低必須之工作量,好減少群聚感染的可能性。
另外,除原有2位境外同學之外,開放2到5位同學加入線上評圖名單。一樣排下午第一(或第二)輪。
圖面要求:
  1. 設計說明(含基地分析、案例分析與概念發展等圖示,僅有文字者不算)
  2. 【注意新增內容:額外選項A-1】設計發展過程(過程草圖、過程模型照片等);或
  3. 【注意新增內容:額外選項B-1】3到4張電腦模型,須有室內及室外圖片;或
  4. 配置1/200
  5. 結構系統圖
  6. 各層平面圖1/50(須標示空間名稱)
  7. 各向立面1/50
  8. 長短向含人物及所有交通工具之剖面圖1/50(手工或店繪表現法)
  9. 【注意調整內容:額外選項B-2】外牆及屋頂細部大樣1/10。
模型要求:
  1. 正模1/50
  2. 可置於基地模上的量體模型1/200
  3. 【注意調整內容】結構系統模型1/200
  4. 【注意調整內容:額外選項A-2】過程模型(整理至一塊板子上)。
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如果各位家長在委託空間專業者時(不論是室內設計或是建築營造)不願意給足10%設計費,請不要逼自己的孩子念建築,不要逼他們進入這個由你們親自造成的病態產業結構裡。
分別向高中職與大專學生徵件,鼓勵各位同學參與。滿建議找(雖然那時可能有點厭世的)畢業班學長姊2到3人一組,練習組隊解任務的設計韻律。以下為相關資訊。 第一名:12,000元獎學金及獎狀 報名時間:2020年6月10日開始;繳件日期:2020年6月17日至6月30日止。
刊於Q&A vol. VII (2019.4),也是(好像已經成立的)系友會會刊 Q&A Alumni I。 有些回答,或者說藉著回覆問卷所提出的疑問,現在是不是有更切身且因為親身經歷過而能提出更適合的解決提案了呢?很期待能聽到經過了半年的時間,現在的大五們又怎麼回答。
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開課學系年級在建築系碩一,亦邀請華語系大四學生跨系選修,請在2月21日至綜合大樓536-2建築系系圖書室參與課程說明並考量後加選。 這堂課將以5至6週的每週授課搭配1週每日密集講授與討論的方式進行,密集課程將在3月31日或4月5日擇一日出發,預計花上5到6天含交通。研究對象以及上課地點在吉隆坡。
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