面對實實在在的人生。在看完《比利戰爭》之後

二十四個比利・密利根。這本《比利戰爭》是《二十四個比利》的續作，作者丹尼爾・凱斯取得許多第一手的材料，寫出後來比利發生的事，就像是坐雲霄飛車，大起大落、陰晴不定，比利就是這麼過日子的。

我在（久遠的）高中時期讀過前作，細節和具體內容已經沒什麼印象，唯一記得的是：比利有二十四個人格。

多數的多重人格都是一種存活的機制，幼年受虐是出現多重人格的原因之一。比利的二十四個人格有不同的年齡、性別、個性、專長、智商測驗成績，也有不同的名字，安全的時候由亞瑟來決定誰在場子上，如果遇上危險，雷根就會主導場子。

比利有十個主要的他我人格，和十三個亞瑟禁止他們出場的「討厭鬼」隱藏人格，以及最後一個由艾森斯心理健康中心治療融合的新人格「老師」，老師有幾乎完整的記憶，知道其他人格在場子上發生的事情。

「混沌期」是亞瑟創造出來的說法，也就是他和雷根都控制不了意識的那些時候，通常是內在爆炸的前奏，在這本書紀錄的期間，比利的二十四個人格經歷多次的融合、裂解和分崩離析。

比利為了求生而分裂意識，因此出現多重人格，然而這同時也是他始終陷入危險的原因。由於比利試圖自殺，其他人讓他入睡，每次他醒過來，總是有（其他人製造的）麻煩，總會有人說他做了什麼（他不知道的）壞事。

當他想拋棄現實，丟給別的人處理，可以索性兩眼一閉就退場，任何一個人格都可以，因為還有其他的人在。理性的亞瑟、暴力的雷根、負責應對的艾倫、擅長脫逃的湯米，總會有某個人出來場子上接手。

如此混亂的內在，加上更加混亂的外在：重警備的精神病罪犯醫院、未受專業訓練的病房醫護人員、不相信有「多重人格」的醫師、假釋局、心理健康局、炒作新聞的政客和媒體、執意懲罰他的社會大眾，比利的日子過得像是沒有盡頭的戰爭。

幼年的比利躲進心裡，想辦法保護自己，透過一片漆黑的雷達螢幕盲目飛行，設法不要墜落。後來的比利發現，如果想走入社會，他需要學習在社會上生活，學習帶著他的多重人格生活，成為「對自己及他人不造成危險」的人。

現實的生活迎面而來，意識得要留在外面，才有辦法應付和適應實際的世界。人們或多或少都有這樣的經驗，在面對情緒、麻煩、傷害的時候，想要「逃走」的心情，差別在於我們普通的只有單一人格，不會身陷比利的處境。

將比利的人生追本溯源會發現，虐待延伸出另一個施虐者、傷害延伸出另一個加害者，有些痛苦是永久的，即使痊癒也無法抹滅。面對殘酷的事實，「說不定寬恕的力量可以一路滲透到過去，改變未來，人們不能在彼此傷害了。」