為什麼要讀書？
閱讀時間約 1 分鐘
人世間沒有什麼是你的全部，只有你自己是自己的全部。雖然讀書的確不是人生唯一的一條路。但是你能不能告訴自己，如果不讀書，你想幹什麼？
是人一定要去做那個自己真正想做的事，你才不會忘了生活不是只有工作而已，
如果當你有開始在想自己到底想要做什麼的時候，恭喜你，這代表你不再是把人生的意義設定成生存而已，你想要去做更有價值、更有意義的事情，你開始思考為什麼而活？希望能有所改變，這已經代表你站在一個吃飽喝足的立場。
每個人的人生都是有意義的，儘管現在的你可能在做與你夢想沒有關聯性的工作，但就是因為這份工作，才能讓你繼續去執行人生的意義。
如果你不知道要幹什麼，是不是就應該先把書給唸好呢？
不管你喜不喜歡、願不願意、相不相信，百分之99.9的人都認為讀書是件好事，不管是體制內的（升學），還是體制外的（閒書），都是如此。若你覺得讀書沒有用，是因為你把書給讀死了。當你在讀書的時候，不是讀這本書在跟你講什麼，而是要讀它的作者在想什麼！
讀書其實是一件容易的事，至少大部分的成敗掌握在自己手上。出了社會之後你會發現，你已經很努力了，但是天時地利人和為何都沒有站在你這邊。反觀讀書，付出多少努力就有多少回報，CP值真的很高啊
為什麼會看到廣告
6會員
247Content count
留言0
查看全部
你可能也想看
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
這本書是之前我大約1月的時候看的，對於讀書和工作問題有些迷茫，然後看到這本書名，聽說這本書銷量還不錯，因此就看了這本書，期望從書中得到一些想法
這本書分為六個章節，其中五個章節是在談論有關工作，最後一個章節則談論到讀書，下面整理幾個書中內容，最後再寫寫我的心得
價值流動溝通思維
不知不覺已到了期末前一週，在上課時可以看出學生的疲憊。大一學生大部分都修了23至25個學分，因此他們有許多報告要完成。在最後一堂課，無論是系上的課程還是通識課程，我都採用複習的方式進行。然而，同樣的教學方式在兩個班級中卻呈現出不同的狀態。我認為這可能與系所的關係有關，也可能是因為
居然看一本青少年的書看到哭。
或許是因為41歲了，但我仍和15歲或是18歲的自己一樣茫然。我常常會想若某時的自己願意多一點堅持，多為自己的心想一點，是不是一切都會變得不一樣呢？若每個當下做了不一樣的決定，人生是不是就完全不同呢？若有平行宇宙的話也許有答案，但量子宇宙目前還在漫威裡，想這些只是多想而
為什麼要讀書？學習是為升學考試，讀書將變成一件很難熬的事.如果改變想法：讀書不是為了有所成，而是體會幸福
.
未來學家托馬斯．弗雷（Thomas Frey）就曾預測：2030年時，全球有一半的大學將會消失。人們至今依然相信大學文憑是找到好工作的保障，並為此進入大學就讀，但現在那份信念已開始瓦
你家的孩子愛讀書嗎?為什麼要讀書?如何讓孩子愛讀書?
現在的孩子們,學齡前大多有上了幼兒園,就是傳說中有去讀書了~~究竟是讀了什麼書?喜歡讀書嗎?讀書的動力是什麼?是自願或是強迫呢?
若問我，讀書到底有什麼好處，我會說透過閱讀能得到他人的經驗與知識精華，讓我能藉此快速成長。
除此之外，讀書到底有什麼好處，本書作者齋藤孝清楚的表達出來，為什麼一定要讀書，讀書能抵達到什麼樣的境界。
這是一本人生的使用說明書。
書名開宗明義的表達了本書想回答的兩個大哉問，而本書的目標客群是國高中的在學生，其出版的初衷便是為了解答就讀於國高中在學生、對於生活與人生的一些疑問。
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
這本書是之前我大約1月的時候看的，對於讀書和工作問題有些迷茫，然後看到這本書名，聽說這本書銷量還不錯，因此就看了這本書，期望從書中得到一些想法
這本書分為六個章節，其中五個章節是在談論有關工作，最後一個章節則談論到讀書，下面整理幾個書中內容，最後再寫寫我的心得
價值流動溝通思維
不知不覺已到了期末前一週，在上課時可以看出學生的疲憊。大一學生大部分都修了23至25個學分，因此他們有許多報告要完成。在最後一堂課，無論是系上的課程還是通識課程，我都採用複習的方式進行。然而，同樣的教學方式在兩個班級中卻呈現出不同的狀態。我認為這可能與系所的關係有關，也可能是因為
居然看一本青少年的書看到哭。
或許是因為41歲了，但我仍和15歲或是18歲的自己一樣茫然。我常常會想若某時的自己願意多一點堅持，多為自己的心想一點，是不是一切都會變得不一樣呢？若每個當下做了不一樣的決定，人生是不是就完全不同呢？若有平行宇宙的話也許有答案，但量子宇宙目前還在漫威裡，想這些只是多想而
為什麼要讀書？學習是為升學考試，讀書將變成一件很難熬的事.如果改變想法：讀書不是為了有所成，而是體會幸福
.
未來學家托馬斯．弗雷（Thomas Frey）就曾預測：2030年時，全球有一半的大學將會消失。人們至今依然相信大學文憑是找到好工作的保障，並為此進入大學就讀，但現在那份信念已開始瓦
你家的孩子愛讀書嗎?為什麼要讀書?如何讓孩子愛讀書?
現在的孩子們,學齡前大多有上了幼兒園,就是傳說中有去讀書了~~究竟是讀了什麼書?喜歡讀書嗎?讀書的動力是什麼?是自願或是強迫呢?
若問我，讀書到底有什麼好處，我會說透過閱讀能得到他人的經驗與知識精華，讓我能藉此快速成長。
除此之外，讀書到底有什麼好處，本書作者齋藤孝清楚的表達出來，為什麼一定要讀書，讀書能抵達到什麼樣的境界。
這是一本人生的使用說明書。
書名開宗明義的表達了本書想回答的兩個大哉問，而本書的目標客群是國高中的在學生，其出版的初衷便是為了解答就讀於國高中在學生、對於生活與人生的一些疑問。