空虛的線上課
閱讀時間約 1 分鐘
我發現我還是沒辦法喜歡線上課
雖然我對實體課的耐心
應該也到了一個程度的倦怠..
但線上課，現在，上的，真的很蠢
我沒有任何理由不到學校去
所以我去了學校，然後每週都必須快篩
學校上周要求我們要到班上課
因為可以順便填寫教師日誌跟點名
剛開始我不疑有他（但還是覺得很蠢
然後就到班上去...一整個空虛..
沒有學生的教室對我而言已經失去了吸引力
空蕩蕩的讓我都覺得我到底在幹嘛
陪伴我的只有那該死的蚊子跟雨滴..雨傘
然後每結束一節課就逃難似的回辦公室
我不禁想問：我到底在幹嘛？
線上課不就是...
可以連網的地方就可以上課嗎？
我幹嘛侷限我自己在固定地方上課
加上我根本就不會上滿...
移動這麼大老遠去教室上課，真的是很累...
而且沒半點吸引我的動力，完全沒有
所以我第二週就決定了：在辦公室上網課
教室真的沒半點吸引我的地方..
我家政課運用在線上課的價值是..
幾乎沒有價值..除了放鬆這個核心信念...
本來實體課還可以煮菜體驗或實際操作
小組活動多開心
雖然偶爾要處理他們吵架的事
現在完全不行！！！
然後我之前帶到學校去的備材
我今天6.2也陸陸續續徹了
都六月了
沒什麼搞頭了..
平安度過這個時機就好
能不得不要得
能晚得就盡量晚得
最好還是不要得...
也因此我防衛心其實很重的
下了班到家第一件事一定是洗澡
以及換掉所有衣服...
洗眼鏡，擦乾眼鏡，酒精紙擦手機
整個大清消....
雖然我對實體課的耐心
應該也到了一個程度的倦怠..
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我沒有任何理由不到學校去
所以我去了學校，然後每週都必須快篩
學校上周要求我們要到班上課
因為可以順便填寫教師日誌跟點名
剛開始我不疑有他（但還是覺得很蠢
然後就到班上去...一整個空虛..
沒有學生的教室對我而言已經失去了吸引力
空蕩蕩的讓我都覺得我到底在幹嘛
陪伴我的只有那該死的蚊子跟雨滴..雨傘
然後每結束一節課就逃難似的回辦公室
我不禁想問：我到底在幹嘛？
線上課不就是...
可以連網的地方就可以上課嗎？
我幹嘛侷限我自己在固定地方上課
加上我根本就不會上滿...
移動這麼大老遠去教室上課，真的是很累...
而且沒半點吸引我的動力，完全沒有
所以我第二週就決定了：在辦公室上網課
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現在完全不行！！！
然後我之前帶到學校去的備材
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都六月了
沒什麼搞頭了..
平安度過這個時機就好
能不得不要得
能晚得就盡量晚得
最好還是不要得...
也因此我防衛心其實很重的
下了班到家第一件事一定是洗澡
以及換掉所有衣服...
洗眼鏡，擦乾眼鏡，酒精紙擦手機
整個大清消....
(如果可以，還真想申請居家上班。
(如果可以居家上班，我或許就會愛上線上課了吧
下週是第三週了，線上課
會不會一路到暑假呢？？非常有可能
我是蠻期待的..沒錯..就轉而期待吧…
放下心...放下心...一切會自然結束的
至於明年要不要繼續教書？再說
今年六月就滿18年啦！天啊！好快
下週是第三週了，線上課
會不會一路到暑假呢？？非常有可能
我是蠻期待的..沒錯..就轉而期待吧…
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任何事都有陰陽兩面，一個爻也有陰陽，我們不可能永遠處於頂端，也不可能勝天，天有其運作的道理，要融入宇宙萬物，我們的心識要能空，不斷的接受觀察一切，起任何念想都覺知就可以了。
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這次再讀的時候內容大多有印象，但不知為何搜遍了家中卻找不到書。
「不好意思...王桑，這次我們團隊提案的空屋再生大賽進決賽了，可以麻煩你代表隊伍去發表嗎？」這次會被派去空屋再生提案發表，我接到聯絡也是一頭霧水，甚至連有這比賽我都不太記得，講完電話才知道這是怎麼一回事。
此時這趟福井縣的奇幻旅程正敲敲揭開了序幕。
〈異想書桌〉是以自己的書桌為範圍，想像自己縮小成蟻人一般大小，在書桌上展開的神奇冒險故事。由於書桌上的物品是具體可見的，小朋友只要運用一點聯想能力即可創造出一個異想世界，用不著憑空幻想；而在探索的過程中，正是採用「步移法」的摹寫技巧，不知不覺中會強化空間描寫的能力，一舉兩得。
一大早，喬葛的心情就超級不好。
手機壞了心情是還能好到哪裡去啊！
他趴在桌上，真希望還能遇到上次給他五芒星吊飾的警察。
那警察看他有陰陽眼，心存憐憫（？）之下把身上的五芒星吊飾給了他，告訴他遇到時丟到鬼的臉上就行了，鬼自然會跑掉。
五芒星警察，你就麻煩告訴我，手機因為超自然因素壞了要去哪裡修理吧！
他趴在床上，時間是半夜一點半，這個時間幾乎整個宿舍都已經入睡了，除了不信鬼和不怕鬼的人。
他屬於後者。因為不需要害怕。
不管建築物是新是舊，凡是宿舍就一定有「傳說」。雖然不如那間凡普高中可以寫成有一本百科全書般厚的靈異怪談，但他們宿舍也是有一定的「人口」。
他看著屏幕上的聊天對象，當初看到對方的頭像
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