偏鄉小校異聞錄-8
閱讀時間約 3 分鐘
那我們就先暫定這些課程，後續就由我們的巴萊茵老師與你們對口。
開學前的兩個禮拜，通常校內人員都已經大致底定開始備課以及教室的更換，目標是在學生回到學校之前將一切調整到最好的狀態。
不過我們正在為內鼓國小的到來開始焦頭爛額，從課程的準備、講師的尋找、食宿的安排，每一樣細節都不可以馬虎。內鼓國小的楊志辰校長也親自帶領一位李組長前來仙園先場勘。
兩邊的團隊互相見面後就開始介紹彼此的課程。我們仙園這邊就是主打原民文化以及山林教育，對方則是以閩南文化以及海洋教育為核心主軸，我想大概能夠了解為什麼會是我們兩間學校合作了。
在一整天的陪伴及介紹之後，我們校長與志辰校長都非常期待我們兩校的城鄉共學課程，相信一定可以激盪出非常燦爛的火花。
校長也安排了我們的兩邊的對話窗口互相留下聯絡方式。「志辰校長，那我們就先暫定這些課程，後續就由我們的巴萊茵老師與你們對口。」校長邊說邊看向了我，眼神中透露了要我好好努力的期待。對方的李組長留下了我的聯絡方式，預計之後到臺南場勘再向我們介紹他們所準備的特色課程。
結束了一整天的待客行之後，我與竣育都感到非常疲憊，有時候這種作陪的行程才是讓人感到最累的。不過在下班之前校長也不忘交待了之後要前往台南的時間，要我們先安排好時間。
「竣育，我們真的有空備課嘛？我們還要去台南耶，回來都快要開學了。」「沒辦法，我們還是要去場勘一下比較好，這樣我們對小朋友的課程才會了解。」「好吧，那真的要在找時間趕快備課了。」「帶這裡小朋友出去看看也是好的，不然這裡的小朋友也沒什麼機會去外面，你看看這個計畫，還有西餐體驗可以帶學生去吃牛排。」吃牛排？是我聽錯竣育說的話還是看錯計畫上的內容，這樣也可以喔？好吧，也許我不能夠用在都市生活的角度去看這件事，畢竟這偏鄉連用刀叉的店也沒有，這或許會是一個很好的體驗機會吧！
幾天之後，輪到我們前往內鼓國小場勘。南台灣的太陽的確耀眼，看著這所沿海學校，附近幾乎都是以海鮮作為主打的餐廳。志辰校長熱情的接待我們，並帶我們前往附近與內鼓友好的其他學校，看到這些與海洋文化有關的體驗課程，不過是虱目魚丸體驗、划船課程體驗、黑面琵鷺觀賞課程都是仙園的小朋友從未接觸過的課程，邊走邊記錄，這一切的畫面突然讓我也期待這學期的城鄉共學了。
不過回到了仙園國小，隨著日曆上的數字越來越大，心中的緊張感也越來重。我會不會教的不好？學生會不會不聽我的話？計畫跟備課之間能不能都完成？好多的問號不停的冒出來，冷不防的給了我一拳提醒自己最好努力做好所有的事！
8/30這天終於到來，所有的老師、學生、職員通通回到了學校，除了已熟識的竣育以及語馨、語柔兩姐妹，還有當時面試我的兩位正式老師是我所知道的。其餘的人也在校長的介紹下慢慢的浮出水面，我在一旁與學生一同認識這些僅聽過名字的老師。終於在一陣混亂之於，我的代理教師生涯就在107學年度登場了，未來的挑戰感覺非常的多，也不知道能不能安全下庄完成所有事情......。
為什麼會看到廣告
20會員
43Content count
留言0
查看全部
你可能也想看
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
「嘉義」既熟悉又陌生的城市，腦海中閃過的只有兩個印記～阿里山和民雄鬼屋，而且嚴格來說，這屬於嘉義縣範疇，對嘉義市的印象還真是寥寥無幾，翻找手機中舊時照片，上次與嘉義市相逢是2019年的事，於是鮮明的印象跳了出來：「林聰明」、「文化夜市」還有「檜意森活村」。
因著參加活動緣故，於是有了這場高雄嘉義三天兩夜的城市小旅行。高雄算是我近期比較常去的城市，所以這次雖然停留一晚，但停留閒逛的時間不長，把時間留給另一個陌生多於熟悉感的「嘉義」，雖說如此，但高雄永遠都玩不完啊！這次就先隨性走走看看，再次體驗高雄的深度魅力吧！
對於自然環境優勢的偏遠地區國中小來說，如果能站在認知神經科學的角度，以訓練腦力為主要學習目標，大量運用其環境優勢，融入自然觀察、野菜採集、農耕、手作……等課程設計，反而是特殊學習需求學生的最佳學習場域。
在少子化的今天，偏鄉小校的存廢不得不面對的問題。學校是為學生而存在的，當生源消失，現有的學校該如何規劃，讓其發揮更好的功能，是執政者要面對的議題。
又到了與孩子約定的時間，課輔老師一如往常地帶著一箱重重的繪本上山，走進教室那一刻，也代表著屬於彼此的閱讀時光現正展開。「大家還記得，最後是什麼讓小老鼠笑了嗎？」這是前次課程，老師替孩子們準備的繪本《笑一笑吧，小老鼠》的內容。課輔老師才剛問完，眼前已有好幾隻可愛的小手舉起來，孩子彼此都迫不及待說出答案
服務隊的課程都以閱讀為主，這次種子老師們準備各式各樣的主題，皆跟「世界」有關。有的繪本描述各國孩子去上學的方式、有的介紹源自芬蘭的聖誕節，也有以故事來介紹世界最高運動殿堂—奧運的書…等等。透過多方、多元的閱讀，孩子能夠練習識字及朗誦，同時認識許多新知。
喜歡看醫療散文跟喜歡看醫療日劇一樣，是一種挺舒壓的活動。高壓的工作生活，讓人總覺得好像應該更緊繃一點。外科醫師給人的形象就是在手術台上拉回一個又一個鬼門關前走一遭的病患，而每條生命線像變了心的女友、斷了線的風箏消逝的時候，還經常沒時間、空間消化這些人生中難免卻又難熬的情緒。
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
「嘉義」既熟悉又陌生的城市，腦海中閃過的只有兩個印記～阿里山和民雄鬼屋，而且嚴格來說，這屬於嘉義縣範疇，對嘉義市的印象還真是寥寥無幾，翻找手機中舊時照片，上次與嘉義市相逢是2019年的事，於是鮮明的印象跳了出來：「林聰明」、「文化夜市」還有「檜意森活村」。
因著參加活動緣故，於是有了這場高雄嘉義三天兩夜的城市小旅行。高雄算是我近期比較常去的城市，所以這次雖然停留一晚，但停留閒逛的時間不長，把時間留給另一個陌生多於熟悉感的「嘉義」，雖說如此，但高雄永遠都玩不完啊！這次就先隨性走走看看，再次體驗高雄的深度魅力吧！
對於自然環境優勢的偏遠地區國中小來說，如果能站在認知神經科學的角度，以訓練腦力為主要學習目標，大量運用其環境優勢，融入自然觀察、野菜採集、農耕、手作……等課程設計，反而是特殊學習需求學生的最佳學習場域。
在少子化的今天，偏鄉小校的存廢不得不面對的問題。學校是為學生而存在的，當生源消失，現有的學校該如何規劃，讓其發揮更好的功能，是執政者要面對的議題。
又到了與孩子約定的時間，課輔老師一如往常地帶著一箱重重的繪本上山，走進教室那一刻，也代表著屬於彼此的閱讀時光現正展開。「大家還記得，最後是什麼讓小老鼠笑了嗎？」這是前次課程，老師替孩子們準備的繪本《笑一笑吧，小老鼠》的內容。課輔老師才剛問完，眼前已有好幾隻可愛的小手舉起來，孩子彼此都迫不及待說出答案
服務隊的課程都以閱讀為主，這次種子老師們準備各式各樣的主題，皆跟「世界」有關。有的繪本描述各國孩子去上學的方式、有的介紹源自芬蘭的聖誕節，也有以故事來介紹世界最高運動殿堂—奧運的書…等等。透過多方、多元的閱讀，孩子能夠練習識字及朗誦，同時認識許多新知。
喜歡看醫療散文跟喜歡看醫療日劇一樣，是一種挺舒壓的活動。高壓的工作生活，讓人總覺得好像應該更緊繃一點。外科醫師給人的形象就是在手術台上拉回一個又一個鬼門關前走一遭的病患，而每條生命線像變了心的女友、斷了線的風箏消逝的時候，還經常沒時間、空間消化這些人生中難免卻又難熬的情緒。