巴萊茵‧歐拜
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巴萊茵‧歐拜，這是我身為一位賽夏族最原本的名字。我是一個文化工作者，同時也是一位偏鄉老師，我想把自己熱愛的故事分享給大家。希望大家能夠多認識賽夏文化與偏鄉的故事，也多多支持辛苦的文化工作者。2022年開始不定期更新，希望舊雨新知多多包涵。
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由新到舊
首先，先要跟大家說聲抱歉，巴萊茵沉寂、消失了很長一段時間。對於我來說，寫作的停滯往往跟生活中的巨變有關，我的工作換了一個新的職位！
為了能夠讓自己更符合他人的期望以及對自我的要求，於是乎過度投入在工作上的時間，回到家總是沒有心思再持續更新文章。
不過，故事還是要把它說完才可以！
Hola,
我一直不能理解紅布條的功用，當我了解到它的二次價值時，是在某位族人的菜園裡！
今天仙園的天空是陰天，不過電視上的氣象報告顯示中午之後會出太陽，不過傍晚氣溫又會轉涼。
小小的仙園國小因為籌備已久的城鄉共學活動開始如火如荼的運轉起來。
校長，這個禮拜的行程也未免太滿了吧？
經過無數次的電話聯絡，最終確定了我們城鄉共學的行程時間為10/17、10/18兩天。當我終於為了敲定一件事而感到高興時，校長卻突然補了一刀：「巴萊茵，上次跟你說的108課綱的族語研習，我跟原資中心的曉英校長確認了，我們的研習時間是在10/19！」
我這邊還有一個研習計畫要辦理，我看竣育手上有太多案子要辦了，你可以協助一下嘛？
成功上完人生的第一堂課後，我突然覺得，也許面對學生並沒有想像的那麼困難，而後面的許多課程也開始倒吃甘蔗一般，有點漸入佳境，不過業務可是又再追上來了......
「你今天沒有課喔？」竣育路過科任教室時在窗口向我問了一下。
「有啊！是六年級的課，不過是最後一堂課。」我順手拿起了課表又再一次研究了起來，雖然我已經看了很多次。
「對了，竣育，我可以問你一個問題嘛？」
那我們就先暫定這些課程，後續就由我們的巴萊茵老師與你們對口。
開學前的兩個禮拜，通常校內人員都已經大致底定開始備課以及教室的更換，目標是在學生回到學校之前將一切調整到最好的狀態。
我看著資源中心的揭牌儀式開始，心中不免有點落寞。
所以理想的推動，如果底下沒有人願意支持，那終究是無法成功的，但這不是好的事情嘛，為什麼會沒有人願意支持呢？
幾忙咧~~
