學做手機仔的主人/中學閩南語演說創作稿/可委託
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學做手機仔的主人
阿公常會用獎品來鼓勵阮姊妹阿認真比賽，打拼讀冊。阿姐舊年前考上國防大學，阿公足歡喜就送伊一台手機阿當作禮物。彼當時我真欽羨，坦白講，我嘛有淡薄阿目恐赤。阿姐ㄟ手機阿用三年外，用尬強強要落漆啊! 伊就換這台新的，阿舊手機啊就乎我續咧用，用尬今年才真正斷氣退休啊。阿毋過，我並沒有尬伊ㄏnˋ 尬，因為阿公佇二年前過身了，這是伊留乎我最後ㄟ紀念，內底還有我們一傢伙ㄟ相片。對我來講，手機，不只是手機啊爾爾。我阿爸是尼泊爾人，三年前，遐發生嚴重的大地震，死傷慘重。阮阿爸就利用手機啊，盡伊ㄟ能力，寫關心ㄟ歌曲，傳倒轉去故鄉，安慰大家，嘛將消息傳去乎全世界。這條歌今嘛還佇我ㄟ手機阿內底，彼條歌是安ㄋㄟ唱ㄟ…………。
雖然我用ㄟ是便宜ㄟ手機阿，啊毋過我ㄟ手機阿真沒閒，亦要查英語，做計算機，寄鬧鐘阿，聽音樂，查功課ㄟ資料，真正是沒閒企囃。
最近尚時行的就是pokemon，就是一種monga七桃物阿，真濟人玩到出車禍，跋落水溝阿，玩到沒暝沒日，烏天暗地，彼ㄟ玩手機ㄚㄟ郎，未輸一個殭屍咧。有一擺父親節我去餐廳，看到隔壁桌，一陣人竟然攏佇咧玩手機。乾焦彼個主角爸爸阿公沒手機阿，佇遐未輸柴頭偶阿，看到乎人感覺心酸酸。
最近老師上課佇咧講，刀啊是壞物還是好物，大家來想看覓?其實，刀仔ㄐㄧˋ 用刀啊做料理，壞人用刀啊殺人，阿醫生用手術刀救人，剃頭師傅用刀子乎人改頭換面……..。沒錯，是使用人ㄟ問題。
手機阿也是共款，有人說錢是最好的使用人，但是卻是最壞的主人。就要看你是要做哪一款人。啊這一句話，ㄟ使換做，手機阿是最好的使用人，啊毋過是最壞的主人。人講，人講不行，鬼牽咧矻矻行。
手機阿是現代最高科技，咱就要好好來使用，千萬毋通啊!
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上週六又報名了一堂滋養身心靈的課程-精油調香空間擴香，這次主題是春季養肝，聞的精油也都是跟養肝放鬆有關的精油，來這裡上課體驗已是第三次；近幾年精油調香盛行，每個廣告都主打韓國KDCA精油香水調香證照班，上完可以開班授課，創業當老師教學多一份收入，或學手工皂打皂賣皂
但一開始最主要是想找自己的興
傳統的業績分析通常是使用靜態的圖表，例如柱狀圖、折線圖等。這些圖表可以幫助我們快速了解業績的總體趨勢，但無法讓我們深入了解業績的變化情況。如果我們能夠製作出動態的業績分析圖表，就可以在圖表中顯示不同的篩選條件，讓我們更靈活地分析業績數據。
孩子的年級越高，校園生活對他們的重要性會逐漸等於甚至大過於家庭生活，所以校園中的議題－－尤其是牽涉學生權益和福利的議題－－和他們是休戚與共的。想要引導他們觀察並評論外界事物，這絕對是一個很棒的起點。本文提供兩個實用的思辨方法……
這篇是「魅力學」系列文的終章，主要是針對了解這些魅力技巧後，如何在不同的情境下，都能穩定維持魅力值。
在這個部分，作者會假想許多情境，然後提供有用的風險控管方法〈What〉。
營造工作上「手塚區」的秘訣就是：
１．首先想像【What→How〈內尋〉→How〈外顯〉→Why→What】是一個無限循環的圓圈。
２．確定自己主要的魅力風格後，嘗試讓「上一階段」的魅力意見領袖主動來找自己分享資訊跟討論。
３．擴展自己習慣的魅力風格類型，最好是四種魅力風格都學會並熟練，這樣能應對的
相較於作者觀察到的兩大特質與基礎，
我自己利用PM邏輯思維如此理解這３項魅力的元素。
親和力〈warmth〉：Why me？
影響力〈power〉：How to support me？
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我在三秒鐘原則的文章中，提到了「手塚區」。
不確定大家是否都有看過「網球王子」的漫畫或是動畫，裡面的主角越前龍馬加入青春學園的網球部，網球隊的隊長名叫手塚國光，他的絕招就是「手塚區」。
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