[影評]《不丹是教室》-被幸福綁架的國度

看了這部片才發現，自己對不丹的暸解一直都只有停留在「世界上最幸福的國家」而已。對這個國家的人文風情、語言，其實都不甚了解。

烏金是不丹一位年輕老師，但他不想教書，反而嚮往能去澳洲，成為一名流浪歌手。教育部為了安撫他，派他到「世界最高學府」任教，一個位於海拔5000公尺的「魯納納國小」。當地不僅景色宜人，一年也只需上幾個月的課…

經過8天長途跋涉後，烏金終於抵達「魯納納國小」，才發現自己被放逐在一個完全遠離舒適生活圈的環境中。當地沒有電力、聽不見流行音樂，最誇張的是，教室裡竟連「黑板」都沒有…

村民熱情歡迎他的到來，他卻第一次感到人生的無力感，簡直欲哭無淚…苦無退路之下，烏金只得硬著頭皮，展開他在「最高學府」的教學生涯。

當孩子們的讀書聲，重新迴盪在雪山上，他竟從他們的學習渴望中，找到了從事教職的價值與快樂。眼看寒冬來臨、暴雪將至，學校也要關閉了，此時已愛上「魯納納」的烏金，得趕在冰雪封路之前，決定要不要留下來…

以上擷取自奇摩電影

「魯納納國小」堪稱是世界上最遙遠的學校，它位於喜馬拉雅山脈冰川之上，須經八天長途跋涉、穿越世上最高山脈才能到達。當地氣候嚴寒、物資匱乏，卻聚齊了天堂的一切要素：皓白雪山、湛藍天空、青綠春草、純淨湖泊，襯以氂牛、寺廟與經幡，被旅人頌為「天堂的入口」，擁有讓人無法自拔、終生難忘的壯麗景緻，是世界上最幸福的國家。

魯納納的風景美不勝收，放眼望去一望無際的遼闊，山、雲、河融為一體的壯麗，令人心曠神怡。片中除冰川高山景緻壯闊吸睛，電影更獲國際媒體〈AMP〉盛讚為「讓人驚歎的美麗與善良」。

善良單純的鄉民與壯闊的美景，看完之後我只能用「純淨」這兩個字來形容它。從歡迎烏金到村裡的那一幕開始，就可以看到村民們善良純樸的那一面，為他準備了許多的生活用品、怕他住的不習慣，抑或是當烏金說要離開時，村長還是備妥交通工具。

所有的一切，就像是Saldon所講的「供養」，不求回報，無私的精神。（小趣聞：村落迄今都沒有電力與網絡，而終其一生從未離開過「魯納納」的村民，都受邀入鏡、參與了本片的拍攝。）

片中男主角心境上的轉變我想不只適用於不丹人身上，在現實生活中其實大家都被外在事物綁架了。就像村長所說的：「我們身在被人稱為最幸福的國度裡，但大家卻想往外找尋幸福。」或許我們想追尋的幸福就在身邊，但只是一直看不到吧。

這次看了這部片對「世界上最幸福的國家」很有感觸，在不丹被如此譽為之後，似乎許多人都變得不幸福了。抑或是我們這些外國人口中的幸福，根本不是他們要的呢？看完之後不禁令人反思幸福意義。