散記｜我與我的未知 🎧

遷居後，為了兼顧學校課業，開始搜尋兼差等家教機會，在我預料之外，得到相當快回應，兩星期內試教三回，找到三份英文教書機會。一對7, 8歲兄妹有一雙關照細微的父母，ㄧ位商校畢業的女孩立志考法務公職，還有2到3個班級的成人會話班，ㄧ起面對與討論英語學習困境。ㄧ星期估計兼差13小時，維持學校課業，對計畫未來2年進修的我，無非是一顆定心丸。

補習班主任因我非英文本科而降低時數薪水，詢問我是否因此對工作失去熱誠。我清楚此刻薪水相對是最後考量，教書薪水再低也不會低於助教工讀，況且給我ㄧ個再提升英文的動力、累積成人教育的實務經驗，還有一份持續穩定的收入。

這兩個星期除了上課讀書，也同時授課，觀察學習者專注與堅毅的眼神，感受大家在這個時代裡承受的壓力與想突破自己侷限。我從教授那裡獲得新知的感動與激勵，得以即時地傳遞給學生，在收的同時也給，這樣的流動多少帶有正面積極的意涵。

雖然耗費多一些精神，但抽離日常，去愛那ㄧ對愛鬥嘴且讓母親頭疼的小兄妹，或分享學習方法而感到欣慰。世事自有它的安排，他們不全爲我而來，卻因我聯繫彼此，若我們想從各自現況中証得什麼已知，只能虔誠將自己交給未知，屏息以待。

還記得數學運算試題答案是1的公式，有好多種，在每ㄧ道學過的單元都有，何況現下還有許多數學家正發展新的觀點。我想如果在生命等號的右邊是一個定數，我們不會知道這一生有多長時間去證明這個數字，然而等號左邊的算式，卻可能有千百萬種，可以用時間去實踐、觀察，証得我們崇尚的信仰，甚至是屬於你獨一無二的公式，像刻不容緩那樣...。