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重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
我會以飄渺一詞來形容盡頭，又高又低，似遠非遠。
卻又忍不住揣測路的盡頭又會是什麼？
吳興街是條神奇的小道，總共一到六百巷，縱錯交雜，頗些複雜。但又不是普通的複雜，就算我是尚且資深的在地居民，都免俗不了迷失方向的風險。更何況外地遊客，在這兒迷路叫正常，反倒是異常。更令人跌破眼的是，我們能以種類多元
海苔醬在去年這篇【回憶小時候】玩剪紙 曾經提過自己靈光乍現的時間點，尤其在上下班通勤路上很容易產生新點子！以前似乎很流行這個活動，許一個字來當今年的生活目標，之前也有看到星座專家唐老師推出飲品廣告，送給每個星座的2024好運字！今天也是突然一個想法，好像可以每個月送給自己一個字或一段話，當成每個月的
你覺得你的工作有意義嗎？還是覺得只是一份維生的工作而已？你認為你的工作有意義，就是有意義。你認為沒有意義，就是沒有意義。就算是同一份工作，有人會比較樂在其中，或比較有心機去做，這和沒有心機去做的人，已經是兩個完全不同的世界。
沒心機去做的人，抱著的是「只不過是一份工作」的心態。我覺得這想法某程度上
布雷松曾經說過：「所謂的攝影，是讓自己的心、眼睛與想法重合在同一條線上，也就是一個人的活法」，要成為專業攝影師當然需要具備才華與技術，不過最關鍵的是攝影師的心。重點在於按下快門的那瞬間，攝影師的心裡所求的是什麼？你想要對自己的作品許下什麼願望？
112.07.10，一個假日（我通常週一放假），我在寫我平常的工作紀錄
某段寫到...
照顧者設計了一本記事本，要求兩個合作的老師幾件事情，希望可以獲得「合作」來讓孩子更穩定。
這樣沒有間隙的「合作」是否真的能達到目標，還是反而造成了「壓迫」
我想人是彈性的，不論兒少或成人，都改保持一些彈性，讓日子
思考的轉變來自於心中有想解決的問題。
為了「解決」以及達到「目的」而讓原來思維的想法不再以原有的方式來思考。為何會有這樣的轉變，來自於有想「解決」以及想要達到的「目標」。
回頭想想自己一直以來的思考都以眼前所看到的事物來做出行動，如今現在會以「眼前的事物」用更深層，俯視的視角來探討眼前的「事物」
因
《和孩子共享任何一份美好或不美好》刊登於今天的金門日報
📷《和孩子共享任何一份美好或不美好》作者： 方晴君。
一個我很喜歡的故事，即便我不曾這麼做過。
一個媽媽病了，孩子跟著爸爸要去醫院看媽媽。
在路上便說要買個水果，小孩舉手說：我去買，我知道媽媽最愛吃什麼了……。
結果爸爸在水果攤位等了
上次聊到「不夠好」的心態讓我即便達成了目標，也還是沒有想像中快樂。
兩年前，設計研究所畢業了，個人畫展也舉辦了，但怎麼就是覺得一切都好空虛。
那一陣子我一直在尋找答案，那個要讓自己「夠好」的方程式。
報名去上各種插畫課，大量閱讀身心靈書籍。
始終卻還是不停在「尋找」。
某天我跟同事好友說：「我就如同
先講一下我們過去擁有哪些文件好了！
我記得有...其實應該也不多，都快忘了！哈哈！
例如：畢業證書、銀行相關證照、語言證照、合作契約等等。
帳單應該也不用提了，畢竟都電子化了。
我們其實剛開始拍影片的時候一直分享的是「整理思維」，也就是我們的信念決定我們的行為，而我們的行為就說明我們需要哪些物品。
文／頂新和德文教基金會
台灣防疫有成，民眾生活快速回復如常，但請記得回頭看看，還有許多步履蹣跚的社福團體需要大家伸出援手，讓我們風雨同行，一起迎向希望的晨曦。
身心障礙者因身心缺陷，找工作時較常面臨求職不易的窘境，但天性樂觀的小兒麻痺患者王明德，卻展現出不向命運屈服的韌性，奮力讓自己發光發熱。
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1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
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沒心機去做的人，抱著的是「只不過是一份工作」的心態。我覺得這想法某程度上
布雷松曾經說過：「所謂的攝影，是讓自己的心、眼睛與想法重合在同一條線上，也就是一個人的活法」，要成為專業攝影師當然需要具備才華與技術，不過最關鍵的是攝影師的心。重點在於按下快門的那瞬間，攝影師的心裡所求的是什麼？你想要對自己的作品許下什麼願望？
112.07.10，一個假日（我通常週一放假），我在寫我平常的工作紀錄
某段寫到...
照顧者設計了一本記事本，要求兩個合作的老師幾件事情，希望可以獲得「合作」來讓孩子更穩定。
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為了「解決」以及達到「目的」而讓原來思維的想法不再以原有的方式來思考。為何會有這樣的轉變，來自於有想「解決」以及想要達到的「目標」。
回頭想想自己一直以來的思考都以眼前所看到的事物來做出行動，如今現在會以「眼前的事物」用更深層，俯視的視角來探討眼前的「事物」
因
《和孩子共享任何一份美好或不美好》刊登於今天的金門日報
📷《和孩子共享任何一份美好或不美好》作者： 方晴君。
一個我很喜歡的故事，即便我不曾這麼做過。
一個媽媽病了，孩子跟著爸爸要去醫院看媽媽。
在路上便說要買個水果，小孩舉手說：我去買，我知道媽媽最愛吃什麼了……。
結果爸爸在水果攤位等了
上次聊到「不夠好」的心態讓我即便達成了目標，也還是沒有想像中快樂。
兩年前，設計研究所畢業了，個人畫展也舉辦了，但怎麼就是覺得一切都好空虛。
那一陣子我一直在尋找答案，那個要讓自己「夠好」的方程式。
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始終卻還是不停在「尋找」。
某天我跟同事好友說：「我就如同
先講一下我們過去擁有哪些文件好了！
我記得有...其實應該也不多，都快忘了！哈哈！
例如：畢業證書、銀行相關證照、語言證照、合作契約等等。
帳單應該也不用提了，畢竟都電子化了。
我們其實剛開始拍影片的時候一直分享的是「整理思維」，也就是我們的信念決定我們的行為，而我們的行為就說明我們需要哪些物品。
文／頂新和德文教基金會
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