研究！ 生？
閱讀時間約 1 分鐘
開學第四個禮拜
被一堆個人、團體報告壓得呼吸急促
多頭馬車的混亂也再度重現江湖…
趁著今晚精神挺行的時候
想用自我分解來回顧重返學生的初衷
當初為什麼會想考研究所？
如今唸了研究所又想得到什麼？
呵，抗議…
我覺得用「唸」這個動詞不是很恰當
這點跟我之前以為的研究生生活很不搭
設定為教甄中途的加油站
希望的是有更多充電的機會
可以聽到多元的觀點與意見的交流
但是幾個星期下來除了覺得教授很涼之外
沒有感受到任何一位講授者深刻的激盪
也許是我生性過於遲鈍，難以感悟教授的無聲指導
以前高中剛開學，校長說高中學習是靠你自己，沒有老師會逼著你
現在研究所開課，老師說研究生學習得靠自己，沒有人可以代替你
內容聽來大同小異，但是卻莫名多了難以言喻的孤單寂寞
當然沒想要在敲鑼打鼓的環境下學習
只是不知怎的，研究總讓我聯想到一個人的封閉隔絕
讀書，果真是一條寂寞的道路
我想研究的寂寞是立方再立方吧
好像是在抱怨學習生活
但主要我是想整理這些日子的紛雜思緒
很多想法像狂風中的髮絲分岔飛離
但過度了卻只是加速消耗我的心力
所以我得整理，好好整理 妥當
告訴我吧…
在這研究生的學習生涯裡，你想學到什麼？
我想我的方向絕對不是看完教授開的書單
也不是以堆砌房間的書量為第一目標
其實很簡單，我希望透過研究所的烘焙
我的腦袋可以像個正常人，能夠科學思考、學會邏輯批判、獲取消化產出的能力
雖然才短短幾點，但是對我而言其實很困難
因為我的感性一面倒讓我幾乎與科學/理性絕緣
但是，我會努力在這些日子裡多多磨鍊那不靈光的腦袋瓜
老天爺啊，拜託你
讓我的腦袋科學一點吧
但是不要奪走我的感性
謝了！
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