重拾文字書寫的習慣

閱讀時間約 1 分鐘

  最近歷經人生的一大轉變,還有些不習慣自己目前的狀態跟環境,有一陣子都忙於課業、工作而無心書寫自己的生活紀錄,趁著現在大概了解學校的模式與平衡自己生活,來恢復自己以往在這個帳號裡記錄自己心情的習慣。

帳號的頭貼照

帳號的頭貼照

因為最近開始學攝影,似乎可以有很多封面照,而我主要在Instagram分享我的攝影作品,這裡會比較著重在文字,甚至可能有些圖文不符XD,如果有興趣可以追蹤Zhang._.1這個帳號。

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    高三畢業後,我在網路上查到關於掀海風招募實習生的資訊,向組織投出了自己人生第一份履歷,這個專題除了記錄我在實習過程的發現與感想外,也想分享自己是如何發現這樣的活動,並且抱著熱情參與了,從卓蘭到苑裡,騎車大概50分鐘,即使這樣,我也願意到這個地方、這個組織實習的原因,相信看完文章,你也一定能理解!
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      大學必修學分:學業、愛情、社團,似乎已在大一新生的心中達成一個共識,所有人不約而同地成為這些學分的奴隸,但為什麼我們要進入大學呢?是為了這些嗎?還是為了有個好學歷,再找份好工作?   跟一般人不同的是,高三畢業那年,因為家庭環境、經濟等因素,我的未來選擇道路,比別人多了一樣是休學賺錢,雖然不至
    這次活動我擔任小組長帶著孩子討論兒童參與式預算的提案,過程看見許多孩子將自己的想法轉譯成提案呈現出來,其實覺得蠻有意義的,能夠直接地從孩子角度去看這筆預算的規畫,並且擔任中間的溝通橋樑,整個過程感受到團隊為一個目標去進行規劃與行動的熱情,也對如何與孩子相處有很多新的了解。
      實習的第一次青聚點在地課程,主題是水圳(苑裡溪流域),而我在上午活動中擔任文播副手的工作,下午則是帶領學員到苑裡去進行田野調查。   早上一開始我們就開始學起各種器材的架設方法,因為講解的很詳盡,基本上我也都記起來了,但我還不太擅長觀察參與者對器材的需求,像明毅就能很即時的遞上講者需要的設備,
      經過一天的沉澱,自己也想了很多關於實習工作能改進或嘗試的部分,這次的整天活動對我來說是一場新的開始與挑戰,因為只有我一個實習生進行協助,所以需要負責更多工作,我也更清楚自己哪些部分需要更努力。   早上時我先幫忙處理設備,但因為上次只有稍微帶過如何使用設備,我還是有點不熟悉,這次就實際操作,一
    實習的第一個活動,是到大明社大協助藺草編織的課程,從一旁觀看讓我學到許多現場與聽眾互動的技巧,也更能進入工作狀態,從夥伴身上我也學到許多在活動中不同角色需要注意的行為,雖然自己沒有表現到非常好,但我能有這樣的經驗,也讓我之後的活動能更好的應對。
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