搞笑諾貝爾獎│這個字…好像突然不認識了？

一直重複，會是什麼感覺？

2023搞笑諾貝爾文學獎：The the the the induction of jamais vu in the laboratory: word alienation and semantic satiation [1]

你是否曾在罰寫的過程中，感到不對勁？又或者，默寫時漸漸對單字感到陌生？2023年搞笑諾貝爾文學獎的獲獎研究，或許可以解答你的疑惑。

摘要與結論

🔎罰寫到一半，突然覺得自己寫錯了? 也許你陷入了「猶昧感」

1. 猶昧感（Jamais vu）與既視感（déjà vu）是相反的意思，代表對曾經熟悉的事物感到陌生。
2. 大約只要 1 分鐘或是重複 30 次就會感受到「猶昧感」帶來的不對勁！
3. 罕見的詞語，較不容易產生「猶昧感」。
4. 越常發生「既視感」的人，有更高的可能發生「猶昧感」。

不自覺停頓的「寫字」實驗

🔎反覆抄寫，感到奇怪就立刻停止！

本篇介紹的獲獎作者 Chris Moulin 以及 Akira O’Connor 透過兩組抄寫單字的實驗發現，大約只要 1 分鐘或是重複 30 次就會感受到猶昧感帶來的不對勁！

研究人員在小冊子上進行實驗。每頁都有足夠的空間讓他們抄寫某個單字很多很多很多很多很多很多次，並在每頁的開頭與結尾，分別印上要抄寫的單字與主觀體驗的問題，最後填寫實驗後問卷和記憶測試。並建議在抄寫單字時，如果感到奇怪，就要馬上停下來，記下時間並回答問題。

The the the the induction of jamais vu in the laboratory: Word alienation and Semantic Satiation [1]

我知道拼字是對的，但看起來是錯的！（實驗一）

🔎70.9% 的參加者，因為猶昧感產生停頓 （不同的單字）

在實驗開始前，研究人員告訴 94 名參加的學生，這實驗的目標是「看看他們能在兩分鐘內寫出一個單字多少次」。當感到奇怪時，從四個選項中挑選一個當作停止的原因：「這個字感覺很奇怪」、「感到無聊」、「手受傷」、「其他」。

如果選擇「這個字感覺很奇怪」，就要進一步選擇原因，比如：「感覺不真實」、「我知道拼字是對的，但看起來是錯的」、「字跡看起來很奇怪」、「就像我第一次看到它一樣」、「其他」。並且要給不對勁的程度打分，從 1（輕微奇特）到 5（極其奇特）。

• 實驗結果與猶昧感的定義

研究人員將出現以下 4 種情況歸類為「猶昧感」：「記錄了停止的時間」、「停止原因為這個字感覺很奇怪」、「選擇至少一個分類選項（例如「感覺不真實」）來解釋這種奇怪的感覺」、「有給不對勁的程度打分」。在 93 名參加者中，竟然就有 66 名（70.9%）的參加者因猶昧感而產生停頓。當中，停止的原因佔比最高的是「我知道拼字是對的，但看起來是錯的」（43.3%）。

根據論文數據繪製，感到「奇怪」的原因

根據實驗結果統計，大約只要1分鐘或是重複30次就會感受到猶昧感帶來的不對勁，並且出現頻率較低的用詞，較不容易產生猶昧感。

The The … The？（實驗二）

🔎55% 的參加者，因為猶昧感產生停頓（相同單字）

這次的實驗共有 120 名參加者，平均年齡坐落在 22.4 歲，平均受教育年齡為 15 年。參加者僅被要求抄寫一個詞「The」，抄寫過程中最多可以重複 60 次。當感到奇怪時，可以選擇與第一項實驗相同的四個選項中，選一個當作停筆的原因。

不同的是，當選擇「這個字感覺很奇怪」，參加者可以從七個選項中進行選擇與說明：「感覺不真實」、「拼寫看起來是錯的」、「字跡看起來很奇怪」、「就像是第一次看到一樣」、「它分裂成獨立的字母」、「我對它感到脫節」、「其他」

• 實驗結果與猶昧感的定義

研究人員將出現以下 ２ 種情況歸類為「猶昧感」：將單字「the」寫少於60次、因為感到「奇怪」而停頓。在 120 名參加者中，有 66 名（55%）的參加者因猶昧感而產生停頓。當中，停止的原因佔比最高的是「字跡看起來很奇怪」（50%）。

根據論文數據繪製，感到「奇怪」的原因

有趣的是，在產生猶昧感的報告中，平均的抄寫次數為 27.7 次，與實驗一的 33.6 次相當，進一步佐證了大約重複抄寫 30 次就可能產生「猶昧感」的發現！參加者的報告中是這樣描述的：「似乎失去了對手的控制」、「我忘記了意義」。除此之外，研究發現了越常發生「既視感」的人，有更高的可能發生「猶昧感」。

文章結尾

以上是筆者這次分享的有趣文章，

搞笑諾貝爾獎，總是令人大開眼界！

還不清楚如何讀論文，可以參考Hua上一篇分享的論文閱讀技巧~

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References

1. “The The The The Induction of Jamais Vu in the Laboratory: Word Alienation and Semantic Satiation,” Chris J. A. Moulin, Nicole Bell, Merita Turunen, Arina Baharin, and Akira R. O’Connor, Memory, vol. 29, no. 7, 2021, pp. 933-942.  doi.org/10.1080/09658211.2020.1727519