《大家的日本語》N5程度授受動詞筆記

首先聲明我不是專業的日語系所出來的，純粹是這幾個月因個人興趣學日文，剛好授受動詞一開始學的時候搞不懂，參考網路文獻跟教學影片後，有比較理解後，做的個人的授受動詞文型筆記，有錯的地方請指正。

1. A は＋B に＋V て＋もらいます。　

【N5文法理解分享】

A請B做某件事，A收到B幫我做那個動作的恩惠。もらいます這裡用來作為補助動詞，作為一個動作的轉換，補充說明B做的動作（V て）像是個恩惠般地「流向」A，而A收到這個動作給予的恩惠。可以想像有2層的同心圓，A在第一層，而B做的動作被當作恩惠流向A。A是動作者，B是受惠者。

2. Aは（＋私に）＋V て＋くれます。

【N5文法理解分享】

A（非第1人稱）主動且發自內心自發的去為「我」做一件事。A是動作者，我是受惠者。有些日文老師是認為私（わたし）在日文口語上儘量少用，因為有隱約暗示自己是高人一等的感覺，所以口語上往往會把私（わたし）省略掉。

3. A は＋B に＋V て＋あげます。

【N5文法理解分享】

A做了某個動作給B。例：木村さんは山田さんに花を買ってあげました。（木村先生買花給山田小姐。）

這個句型看似沒什麼，但我寫了《大家的日本語初級2》第24課的練習題後，發現上下文中，通常是B要求A做一個動作，A才會回覆V てあげます的用法。

何必日語老師對於授受動詞教學影片中，提到一般日本人如果聽到的話，會覺得A做這個動作給B，像是B欠A人情一樣，B不會是受惠者，建議不要用這種句型表達給予的意思。

換句話說，如果把日語文化的空氣感加諸在剛才的例句上，我自己的翻譯會變成：木村さんは山田さんに花を買ってあげました。（木村先生買花給山田小姐欸，這下子山田小姐要做什麼回報了。）

【參考文獻】

何必日語授受動詞作為補助動詞的教學：

王可樂日語對於授受動詞的教學：