高齡者活動設計/《認知類》總統好

閱讀時間約 2 分鐘

搭配2024年1月13日的總統大選時事,設計了「總統好」活動。

目的是增強住民的現實感,讓住民與社會時事接軌,並且刺激住民的認知功能與喚起記憶。

2024年的總統選舉是選出第16屆的總統、副總統,所以就從第1屆整理到第16屆的總統料庫,照片圖、姓名及每位總統的任期起迄等。

開場白是從1月13日的報紙開始,讓住民知道今年才開始的選舉大事,然後透過選舉公報讓住民認識一下三組總統、副總統候選人,並選出是哪一組為當選人。

除了少數幾位平日有看報紙、電視新聞的住民知道大選時事外,其他住民真的和社會脫節了,完全不知道選舉,當然也就胡亂猜當選人。雖然如此,但對於幾位候選人的名字,還是有印象、記憶的,如知道柯文哲是台北市長、有聽過侯友宜、趙少康等。

接著將歷任總統照片圖一一拿給住民看,讓住民辨識並說出總統的姓名。

原本以為第五任的代位總統嚴家淦應該是最難而回答不出來的,沒想到居然有住民大哥一看,馬上回答出正確姓名,真的很厲害。其他大多數住民經提示也能答對約三至五位總統姓名。養護機構的住民大姐答不出名字時會說:這個有緣投喔。社工拿另一張問這位有緣投某?她回:還是這個卡緣投。問哪裡緣投?她回:因為目睭卡大啊。看來住民大姐對美醜還是保有自己的喜好與堅持。

之後拿出姓名卡,讓住民唸出來並配對照片圖擺放。有一住民大姐雖然很難辨識照片圖上是誰,但她仍保有識字功能,能將姓名卡一一唸對,而鄰座住民大姐則會幫她指出照片圖位置在哪。大家的表現都很可愛哩。

raw-image

《認知類》總統好

因護理之家的住民對活動很專注、投入,因此繼續挑戰排出任期、順序,甚至最後還挑戰一下搭配這8位總統的副總統有誰等。有一住民大哥記憶力好,除了分享蔣中正過世的年月日及當天的天氣等,還說了「你等會兒」有關李登輝能當上總統的傳聞軼事,當下有一、兩位住民也附和有聽過,而其他住民聽了則哈哈大笑。另有一位住民大姐也很有趣,當答不出是哪位總統時,總說:我阿珠也要做總統啦。而其他住民也喊聲:阿珠做總統啦,現場氣氛歡愉。另一位住民大哥則不時說著:「做總統大家有機會」。之後社工才知道這是一首台語歌,並表示下次唱卡拉OK時,會點歌讓大家唱一唱。

一個認知刺激的活動能讓住民玩得如此有活力及開心,社工也始料未及呢。

留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
平常住民就比較被動,天氣變冷就更不愛動,再加上照服員在忙其他事,要把多數住民聚集一起進行團體活動,根本很難。這時則需改採各個擊破戰術而變通成「個別活動」。 還好社工準備的「標靶黏黏球」,也很適合進行個別活動......
......因養護機構的住民功能退化太快,以前帶前機構住民玩的活動很多都玩不起來,所以要打掉重練,重新設計更簡易、更適合的活動。 分享前一陣子不管是養護機構或是護理之家住民玩的「十二生肖」活動,除了認知刺激外,還增加住民互動的機會且現場充滿歡樂聲,效果蠻好的...... 設計此一活動,
社工常說「球」應該是機構必備的器材,且最好是大大小小的球都要有。因為住民對球的反應是本能、直接的,是很好的感官刺激物品。 自己目前兼職的兩家機構,想不透機構為什麼連一顆球都沒有? 記得前機構至少有一顆直徑30公分的大球及10顆網球......
......自己有感覺機構住民常對繪畫活動較不感興趣,因常會以不會畫、畫很醜來回應、拒絕。我想是對拿起畫筆覺得有壓力及對畫畫本身不具信心,好像一般人也是這樣。所以若是換用不是畫筆的素材來作畫......
8月真是忙碌,準備機構評鑑外,突然有幾個上課機會,不去又有點可惜,所以就沒什麼時間PO文。但8月裡有一個重要的節慶活動,不在8月分享又很不應景,因此掌握時效性來分享一下父親節節慶活動--手作點點領帶。 這是在YouTube上看到的一支折紙影片......
......之前上網找了一些手作材料包,以備偶爾一時想不到要帶什麼活動時,可派上用場。因應天氣這麼熱,找出扇子材料包,讓住民先著色,然後協助組立扇柄,最後住民就保留著扇子,不時可搧風度過炎炎夏日......
平常住民就比較被動,天氣變冷就更不愛動,再加上照服員在忙其他事,要把多數住民聚集一起進行團體活動,根本很難。這時則需改採各個擊破戰術而變通成「個別活動」。 還好社工準備的「標靶黏黏球」,也很適合進行個別活動......
......因養護機構的住民功能退化太快,以前帶前機構住民玩的活動很多都玩不起來,所以要打掉重練,重新設計更簡易、更適合的活動。 分享前一陣子不管是養護機構或是護理之家住民玩的「十二生肖」活動,除了認知刺激外,還增加住民互動的機會且現場充滿歡樂聲,效果蠻好的...... 設計此一活動,
社工常說「球」應該是機構必備的器材,且最好是大大小小的球都要有。因為住民對球的反應是本能、直接的,是很好的感官刺激物品。 自己目前兼職的兩家機構,想不透機構為什麼連一顆球都沒有? 記得前機構至少有一顆直徑30公分的大球及10顆網球......
......自己有感覺機構住民常對繪畫活動較不感興趣,因常會以不會畫、畫很醜來回應、拒絕。我想是對拿起畫筆覺得有壓力及對畫畫本身不具信心,好像一般人也是這樣。所以若是換用不是畫筆的素材來作畫......
8月真是忙碌,準備機構評鑑外,突然有幾個上課機會,不去又有點可惜,所以就沒什麼時間PO文。但8月裡有一個重要的節慶活動,不在8月分享又很不應景,因此掌握時效性來分享一下父親節節慶活動--手作點點領帶。 這是在YouTube上看到的一支折紙影片......
......之前上網找了一些手作材料包,以備偶爾一時想不到要帶什麼活動時,可派上用場。因應天氣這麼熱,找出扇子材料包,讓住民先著色,然後協助組立扇柄,最後住民就保留著扇子,不時可搧風度過炎炎夏日......
你可能也想看
Thumbnail
1.加權指數與櫃買指數 週五的加權指數在非農就業數據開出來後,雖稍微低於預期,但指數仍向上噴出,在美股開盤後於21500形成一個爆量假突破後急轉直下,就一路收至最低。 台股方面走勢需觀察週一在斷頭潮出現後,週二或週三開始有無買單進場支撐,在沒有明確的反轉訊號形成前,小夥伴盡量不要貿然抄底,或是追空
Thumbnail
重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
Thumbnail
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
Thumbnail
嗨,今天大家被環境影響了嗎? 如果你曾經想過:"我的家是否符合高齡者住宅的標準?",這篇也許可以讓你得到答案。 內政部建築研究所在111年所發佈的一篇研究論文:高齡者既有住宅空間改善需求研究,他們就做出了高齡住宅的評估準則與標準。 準則主要分成7大項:動線與路徑平順、空間與寬度足夠
Thumbnail
案情概要 個案任職之初已年滿65歲,與公司簽立定期勞動契約,期間自111年12月12日起至112年3月11日止(第1份定期勞動契約),嗣於112年5月間,公司復要求個案簽立期間自同年3月13日起至同年7月31日止之定期勞動契約(第2份定期勞動契約)契約第5條第1款約定:試用期間3個月。 個案拒絕
Thumbnail
這篇文章我會分享今年12月在社區據點為高齡者上課的活動教案及準備過程,有需要的朋友們可以參考取用。 朋友詢問我是否願意在今年12月為社區據點的高齡者帶3場活動,我一口答應,答應了之後才開始緊張了起來。以往授課經驗雖也接觸過高齡者,但仍多以知識性的講座為主,為了對長輩們的需求有進一步瞭解,我提議是否
Thumbnail
嗨,準備好來了解高齡者的世界了嗎? 在整理高齡建築環境的設計資料中發現,有許多先備知識必須縝密地了解,才能對建築及室內環境進行設計規劃。由於知識內容量過於龐大,也擔心放在環境文章中一起討論,會增加閱讀上的難度,因此決定將這一個部分分開來記錄、分享給大家。 今天主要說明高齡者在日常生活中所
Thumbnail
嗨,大家今天被環境影響了嗎? 我們今天來談談高齡者對於顏色的感知。 為什麼特別是針對高齡者呢? 視覺是獲取空間資訊的最主要方式,但隨著年齡增長,視力及視覺功能是會慢慢地退化的。當視覺功能退化,會提高辨識空間資訊的時間及難度,以至於影響到移動時的行為反應。 也許曾經聽過家裡或朋
Thumbnail
嗨,大家今天被環境影響了嗎? 我們來談談孤獨感這件事情。 人類是群居動物,孤獨對我們來說一直是負面的情緒感受。孤獨感甚至被人認為是疾病,相當於每日抽15根菸。 我們會因為性格、家庭、性別、社會、經濟狀況等等因素,而感到受不同程度的孤獨。目前對於孤獨感的研究較多都是負面的影響,它
Thumbnail
前言 2020全球面對COVID-19疫情的衝擊,生活在地球上的每一個生命體,對於無止境的未知皆備感恐慌。這樣的全面衝擊,也在今年的母親節前夕來到寶島台灣,三級警戒讓原本習以為常的生活模式,變得拘謹與充滿限制。其實,這波疫情對長者也是巨大的衝擊,該如何服務居住在共生宅的高齡者?樂齡建築發展協會執行
Thumbnail
第 一 章 總則 第 1 條 I. 為落實尊嚴勞動,提升中高齡者勞動參與,促進高齡者再就業,保障經濟安全,鼓勵世代合作與經驗傳承,維護中高齡者及高齡者就業權益,建構友善就業環境,並促進其人力資源之運用,特制定本法。 第 2 條 第 3 條 本法用詞,定義如下: 二、高齡者:指逾六十五歲之人。
Thumbnail
歡樂地與高齡者演員搞怪合照 帶領高齡者學習戲劇,這次的經驗是很特別的一次。 學習過程中我們一路玩得很開心,隨性的接龍掰了故事, 大家竟然接受這個故事的核心,那就是他們必須扮演一群精神患者。 還記得在演出前的第二或三次排練吧! 有位高齡學員因為從小患有小兒痲痺,他認為上臺是很自卑且會被歧視的。當我
Thumbnail
近來對於銀髮事業有更多新血加入,期待能有不同的課程,設計適合學員學習的服務設計課程至為重要。 多數人不太夠清楚的勾勒出高齡者的性格、情緒、反應,抑或是其他的特質,以至於我們對待高齡者往往用自己認為的方式處理,這樣的結果非但無法處理問題,甚至會讓問題越來越大...
Thumbnail
1.加權指數與櫃買指數 週五的加權指數在非農就業數據開出來後,雖稍微低於預期,但指數仍向上噴出,在美股開盤後於21500形成一個爆量假突破後急轉直下,就一路收至最低。 台股方面走勢需觀察週一在斷頭潮出現後,週二或週三開始有無買單進場支撐,在沒有明確的反轉訊號形成前,小夥伴盡量不要貿然抄底,或是追空
Thumbnail
重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
Thumbnail
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
Thumbnail
嗨,今天大家被環境影響了嗎? 如果你曾經想過:"我的家是否符合高齡者住宅的標準?",這篇也許可以讓你得到答案。 內政部建築研究所在111年所發佈的一篇研究論文:高齡者既有住宅空間改善需求研究,他們就做出了高齡住宅的評估準則與標準。 準則主要分成7大項:動線與路徑平順、空間與寬度足夠
Thumbnail
案情概要 個案任職之初已年滿65歲,與公司簽立定期勞動契約,期間自111年12月12日起至112年3月11日止(第1份定期勞動契約),嗣於112年5月間,公司復要求個案簽立期間自同年3月13日起至同年7月31日止之定期勞動契約(第2份定期勞動契約)契約第5條第1款約定:試用期間3個月。 個案拒絕
Thumbnail
這篇文章我會分享今年12月在社區據點為高齡者上課的活動教案及準備過程,有需要的朋友們可以參考取用。 朋友詢問我是否願意在今年12月為社區據點的高齡者帶3場活動,我一口答應,答應了之後才開始緊張了起來。以往授課經驗雖也接觸過高齡者,但仍多以知識性的講座為主,為了對長輩們的需求有進一步瞭解,我提議是否
Thumbnail
嗨,準備好來了解高齡者的世界了嗎? 在整理高齡建築環境的設計資料中發現,有許多先備知識必須縝密地了解,才能對建築及室內環境進行設計規劃。由於知識內容量過於龐大,也擔心放在環境文章中一起討論,會增加閱讀上的難度,因此決定將這一個部分分開來記錄、分享給大家。 今天主要說明高齡者在日常生活中所
Thumbnail
嗨,大家今天被環境影響了嗎? 我們今天來談談高齡者對於顏色的感知。 為什麼特別是針對高齡者呢? 視覺是獲取空間資訊的最主要方式,但隨著年齡增長,視力及視覺功能是會慢慢地退化的。當視覺功能退化,會提高辨識空間資訊的時間及難度,以至於影響到移動時的行為反應。 也許曾經聽過家裡或朋
Thumbnail
嗨,大家今天被環境影響了嗎? 我們來談談孤獨感這件事情。 人類是群居動物,孤獨對我們來說一直是負面的情緒感受。孤獨感甚至被人認為是疾病,相當於每日抽15根菸。 我們會因為性格、家庭、性別、社會、經濟狀況等等因素,而感到受不同程度的孤獨。目前對於孤獨感的研究較多都是負面的影響,它
Thumbnail
前言 2020全球面對COVID-19疫情的衝擊,生活在地球上的每一個生命體,對於無止境的未知皆備感恐慌。這樣的全面衝擊,也在今年的母親節前夕來到寶島台灣,三級警戒讓原本習以為常的生活模式,變得拘謹與充滿限制。其實,這波疫情對長者也是巨大的衝擊,該如何服務居住在共生宅的高齡者?樂齡建築發展協會執行
Thumbnail
第 一 章 總則 第 1 條 I. 為落實尊嚴勞動,提升中高齡者勞動參與,促進高齡者再就業,保障經濟安全,鼓勵世代合作與經驗傳承,維護中高齡者及高齡者就業權益,建構友善就業環境,並促進其人力資源之運用,特制定本法。 第 2 條 第 3 條 本法用詞,定義如下: 二、高齡者:指逾六十五歲之人。
Thumbnail
歡樂地與高齡者演員搞怪合照 帶領高齡者學習戲劇,這次的經驗是很特別的一次。 學習過程中我們一路玩得很開心,隨性的接龍掰了故事, 大家竟然接受這個故事的核心,那就是他們必須扮演一群精神患者。 還記得在演出前的第二或三次排練吧! 有位高齡學員因為從小患有小兒痲痺,他認為上臺是很自卑且會被歧視的。當我
Thumbnail
近來對於銀髮事業有更多新血加入,期待能有不同的課程,設計適合學員學習的服務設計課程至為重要。 多數人不太夠清楚的勾勒出高齡者的性格、情緒、反應,抑或是其他的特質,以至於我們對待高齡者往往用自己認為的方式處理,這樣的結果非但無法處理問題,甚至會讓問題越來越大...