寫在學習之前 - 閱讀的重要性

小朋友能不能有好的學習成效，最根本的還是取決於靜態資訊的吸收能力，而具備這種能力之前，必須先有穩定的心性與耐性，這來自於良好的成長環境，關鍵在於長期穩定的父母成長陪伴。

小學時期的學生，大腦還在發育，這段期間最好儘可能推遲 3C 產品的接觸，這些科技產品產生的內容通常有強烈的視聽效果，會讓發育期的小朋友無法專注學習、吸收靜態資訊，而一個資優生的養成，靜態資訊的理解與吸收能力至關重要，沒有辦法穩定心性靜下心學習，往後數學的學習成效將會事倍功半。

特別是短影音，對於小朋友智力發展的不良影響不容輕忽，可以的話最好完全禁止，不行的話，也要在可以監控的範圍內作好管理。

靜態資訊最重要的來源是紙本書，優質內容的童書、繪本，是學年前小朋友最好的陪伴，當一個小孩子在閱讀紙本書的時候，大腦會嘗試想像文字與靜態圖像內容，進一步立體具像化，轉換的過程中，便會活化大腦，同時養成穩定的心性。

建立靜態資訊的理解與吸收能力的過程中，更進一步的便是打造孩子閱讀長文的能力，在學習過程中表現相對出色的小朋友，通常都具備閱讀長文的能力，這種能力需要長年養成，從大量閱讀開始，而要進入這一階段，前提當然是養成上述接收靜態資訊習慣。

大量閱讀非常重要，數學一旦進入中高年紀，就會開始出現大量需要閱讀理解的題目，這個時候小孩子需要的，不單是計算能力，面對語言文字的理解能力更加重要，試想連題目都看不懂了，如何奢望能有好的學習表現，事實上不止是數學，閱讀對於所有的學習都至關重要。