05 說故事的人

閱讀時間約 2 分鐘

無論哪種形式的故事,都是片段。四十行的片段,五千字的片段,三百頁的片段,兩小時的片段,如果人類有千萬種表達的方式,那就有千萬種故事的形式。一句話的故事,六個字的故事,續集永遠出不完的故事,活著就是持續不斷的故事。

讓人在看完、讀完、聽完之後說出「然後呢?」的故事。讓人著迷的故事,讓人被轉移注意力的故事,讓人深受啟發的故事,讓人不再去問人為什麼要活著的故事。

這些故事裡或故事外的人,以第一人稱視角參與或第三人稱視角旁觀的人,說故事或聽故事的人,寫故事或看故事的人,可能是有部分相似的人,肯定是有部分相似的人,畢竟就連稻子都有四成的基因和人類相同。

看別人的故事,也是看自己的故事;說自己的故事,也是說別人的故事。雖然不會完全相同,有些未曾體驗過的經歷聽起來像是遙不可及的神話怪談,多麼希望真的會發生,多麼希望不會真的發生。有時候很難用語言和文字描述,看過和說過之後,心底漫延的淒楚和蒼涼。

現實世界裡的我是我,再怎麼抽離還是我;故事世界裡的我不是我,再怎麼投入仍然不是我。蹉跎過幾十年歲月的我,又有多少部分的我是我,是百分之百原生的我。

開始寫題目是「我的志願」的作文之前,開始知道世界大概是如何運作之前,小時候想著長大要做的事通常是因為喜歡。因為喜歡看書,所以想要寫書,就這麼簡單的直覺,然後成為滿心抱怨卻依舊待在框架裡什麼都沒去做的大人。

面對生活在資本主義的現實,面對天分和才能的現實,知道自己不是完全做不到,但也不是做得最好的,甚至離做得好的距離都還很遙遠,如果真的有那條標準線。

在我看著空白的時候,其實不知道自己會寫出什麼樣的內容。但我還是想看著空白,看著不存在的綠線格子隨著字數填滿,看著黑字像潮汐般前後挪移推敲,逐漸淹沒白底的海岸,看著文字形成句子、形成段落、形成篇章、形成故事。

所以想寫就寫吧,反正人生也沒有別的追求。能說得好像很豁達,是已經讓思緒來回繞過無法計數的百轉千迴和質疑糾結。

要是曾經聽過這樣的故事,一個並未被謬思女神或寫作暴君眷顧的人,一個從未寫出任何狂熱的人,一個過去中斷沒有在寫的人,一個後來持續在寫的人。要是曾經聽過這樣的故事,說不定就不用在時間的長河裡獻祭那麼多空白。說實話這樣的故事肯定很多,多得無法計數,只是在我自己想通之前,並沒有真的聽見。

表達和理解,傳遞和接收,在做的事不過是勾勒靈魂的形狀,拼湊虛無邊界裡的組成,在二十一公克的份量裡,挑戰百分之小數點後兩位的稀薄,能否提取出足以稱為夢想的成分。無論最後的結果是有或沒有,說故事的人繼續說故事。


259會員
349Content count
六成是散文故事,四成是讀書心得。
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
壹肆說壹肆 的其他內容
有意思是個糢糊的詞彙,但我找不到更精準的簡短字句。每當這種時候,就會覺得語言和文字沒有想像中的那麼好用。可能因為所使用的語言和文字,沒有需要準確解釋這個概念,也可能因為這個概念確實複雜,所以沒有相對應的單純描述。
這是我最喜歡的一個故事。有隻羊在有狼群的山裡走丟,怎麼想都是凶多吉少,沒想到幾年後羊回來了,養羊的人剃掉累積的羊毛,發現羊毫髮無傷的原因:羊毛裡有狼群攻擊的痕跡,但是羊毛太厚,超過狼牙和狼爪的長度。
我總說自己是一座孤島。雖然人類是社會性動物,雖然並不真的能夠離群索居地獨自活著。再怎麼不需要出門的生活,仍然需要早餐店店員和便利商店店員的存在,還有他們身後系統的所有存在,這世界確實是由眾多人類組成。
睜眼,閉眼,一天又過去了。還能有意識邏輯的自言自語,還能有活蹦亂跳的力氣雖然只是躺著,應該算是平安。總是要提醒著靈魂裡的厭世成分,現在是活在太平盛世裡,感謝所有沒讓世界毀滅的人的努力。
有意思是個糢糊的詞彙,但我找不到更精準的簡短字句。每當這種時候,就會覺得語言和文字沒有想像中的那麼好用。可能因為所使用的語言和文字,沒有需要準確解釋這個概念,也可能因為這個概念確實複雜,所以沒有相對應的單純描述。
這是我最喜歡的一個故事。有隻羊在有狼群的山裡走丟,怎麼想都是凶多吉少,沒想到幾年後羊回來了,養羊的人剃掉累積的羊毛,發現羊毫髮無傷的原因:羊毛裡有狼群攻擊的痕跡,但是羊毛太厚,超過狼牙和狼爪的長度。
我總說自己是一座孤島。雖然人類是社會性動物,雖然並不真的能夠離群索居地獨自活著。再怎麼不需要出門的生活,仍然需要早餐店店員和便利商店店員的存在,還有他們身後系統的所有存在,這世界確實是由眾多人類組成。
睜眼,閉眼,一天又過去了。還能有意識邏輯的自言自語,還能有活蹦亂跳的力氣雖然只是躺著,應該算是平安。總是要提醒著靈魂裡的厭世成分,現在是活在太平盛世裡,感謝所有沒讓世界毀滅的人的努力。
你可能也想看
Thumbnail
重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
Thumbnail
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
Thumbnail
唸初中的阿三自從沒架打以後,迷上了籃球。老球迷們都該記得那時是三軍球場最紅的時代,陳祖烈、黃國揚都是球迷的偶像。村子裏的男孩子也不例外。大家都迷上了籃球,常常在課外及放假的時候,打到天黑,才帶著一身臭汗回家。 有一個星期天,大伙兒們如往例,到村子附近的盲啞學校 (現在稱為啟聰學校) 裏打籃球。阿三
Thumbnail
但是事情是紙包不住火的。當阿三爸發覺「十字軍」的總司令竟然是阿三時,可好好地把阿三修理了一頓。可是打歸打,罵歸罵,架還是要打的,這已經成了眷村小孩子們成長的一部份。 很快地,大家都長大了些,阿三也入中學了。他的功課並沒有因打架而退步,並且阿三在小學、中學都還是學校參加作文比賽的代表呢! 在那個時
Thumbnail
終於有一天鬧出事來了。那是在中午休息的時候,村子裏的一位小女生,穿著綠制服,跟其他的女學生一起玩跳橡皮筋的遊戲。這時來了幾位高年級的同學,一直用言語逗這個小女生。最後竟然有位學生說「“阿山” 女生是不穿內褲的」,於是大家一哄而上,做勢要看看這位綠制服小女生是不是真的沒有穿內褲。可憐的小女生被嚇得哭了
Thumbnail
當爸媽忙著圍竹籬笆的時候,阿三也開始了認識環境之旅。他把村子從頭到尾走了一遍,看到了些小朋友。他鼓起勇氣用台語向他們打招呼,才發覺他們大多聽不懂台語。「原來他們才是真正的外省人。」阿三心中不免作如此想。 阿三被送到大龍峒小學 (後來改名為大龍國民小學),插班四年級下學期。他也注意到班上有好幾位外省
Thumbnail
《在眷村中成長的日子》 就在阿三讀四年級的時候,阿三爸在台北配到了眷舍,於是阿三要搬家了。 阿三媽把雞鴨分送給鄰居們,謝謝他們這麼多年來的照顧。阿三的朋友們也是依依不捨,但是大伙兒們都曾聽說台北很繁華、熱鬧,不免也露出羡慕的表情,倒是阿三捨不得這些一起長大的好朋友。
Thumbnail
全家人終於又團聚了。在歡欣的淚水中,難免又想起在香港去世的二哥。阿三媽一再的怪罪自己,阿三爸一再的安慰,最後是倆人相擁而泣。阿三及大姐也陪了不少的眼淚。阿三已經暗自裏決定,明天一定要把這好消息,用風箏送給在天上的二哥,讓他也好高興一番。 晚上房東周老先生執意要請大家吃飯,還特地宰了大肥豬,席中全是
Thumbnail
總而言之,透過《感動全場的演說之道》所提供的三個觀點,我們了解到了如何打造引人入勝的故事,讓演說在觀眾心中留下深刻的烙印。這不僅僅是一場言語的演繹,更是一次心靈的觸動,將思想、情感和見解在演說的舞台上交織成美麗的旋律,感動並啟發著每一位聆聽者。
下午掃地時間,結束了掃地工作後,我跟莫蓉通常會四處閒晃、找朋友聊天,而這天剛好她說要去找倚儂,我們就一起到了他們班上,順便把林慕的課本拿去還他。
Thumbnail
看到這裡的您,如果對於自己曾使用過的文本,願意再重新回想,啊,是否可以換一本會有更多元的觀點?裡面是否有哪裡可以透過引導,而避免孩子落入單一的思考模式。那麼,太好了,謝謝您,展開了不斷反思的一段歷程。 「獅子是爸爸!」 「大象是媽媽!」 孩子們總是很快地回答。 我總是問:「哦!為什麼?」
Thumbnail
「他沒有自我。『能』也是一樣吧,雖然我不是很懂,但面具是沒有表情的吧。看起來是開心還是悲傷,全依觀眾的心情而定。他就和能劇面具一樣,沒有自我。」
Thumbnail
重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
Thumbnail
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
Thumbnail
唸初中的阿三自從沒架打以後,迷上了籃球。老球迷們都該記得那時是三軍球場最紅的時代,陳祖烈、黃國揚都是球迷的偶像。村子裏的男孩子也不例外。大家都迷上了籃球,常常在課外及放假的時候,打到天黑,才帶著一身臭汗回家。 有一個星期天,大伙兒們如往例,到村子附近的盲啞學校 (現在稱為啟聰學校) 裏打籃球。阿三
Thumbnail
但是事情是紙包不住火的。當阿三爸發覺「十字軍」的總司令竟然是阿三時,可好好地把阿三修理了一頓。可是打歸打,罵歸罵,架還是要打的,這已經成了眷村小孩子們成長的一部份。 很快地,大家都長大了些,阿三也入中學了。他的功課並沒有因打架而退步,並且阿三在小學、中學都還是學校參加作文比賽的代表呢! 在那個時
Thumbnail
終於有一天鬧出事來了。那是在中午休息的時候,村子裏的一位小女生,穿著綠制服,跟其他的女學生一起玩跳橡皮筋的遊戲。這時來了幾位高年級的同學,一直用言語逗這個小女生。最後竟然有位學生說「“阿山” 女生是不穿內褲的」,於是大家一哄而上,做勢要看看這位綠制服小女生是不是真的沒有穿內褲。可憐的小女生被嚇得哭了
Thumbnail
當爸媽忙著圍竹籬笆的時候,阿三也開始了認識環境之旅。他把村子從頭到尾走了一遍,看到了些小朋友。他鼓起勇氣用台語向他們打招呼,才發覺他們大多聽不懂台語。「原來他們才是真正的外省人。」阿三心中不免作如此想。 阿三被送到大龍峒小學 (後來改名為大龍國民小學),插班四年級下學期。他也注意到班上有好幾位外省
Thumbnail
《在眷村中成長的日子》 就在阿三讀四年級的時候,阿三爸在台北配到了眷舍,於是阿三要搬家了。 阿三媽把雞鴨分送給鄰居們,謝謝他們這麼多年來的照顧。阿三的朋友們也是依依不捨,但是大伙兒們都曾聽說台北很繁華、熱鬧,不免也露出羡慕的表情,倒是阿三捨不得這些一起長大的好朋友。
Thumbnail
全家人終於又團聚了。在歡欣的淚水中,難免又想起在香港去世的二哥。阿三媽一再的怪罪自己,阿三爸一再的安慰,最後是倆人相擁而泣。阿三及大姐也陪了不少的眼淚。阿三已經暗自裏決定,明天一定要把這好消息,用風箏送給在天上的二哥,讓他也好高興一番。 晚上房東周老先生執意要請大家吃飯,還特地宰了大肥豬,席中全是
Thumbnail
總而言之,透過《感動全場的演說之道》所提供的三個觀點,我們了解到了如何打造引人入勝的故事,讓演說在觀眾心中留下深刻的烙印。這不僅僅是一場言語的演繹,更是一次心靈的觸動,將思想、情感和見解在演說的舞台上交織成美麗的旋律,感動並啟發著每一位聆聽者。
下午掃地時間,結束了掃地工作後,我跟莫蓉通常會四處閒晃、找朋友聊天,而這天剛好她說要去找倚儂,我們就一起到了他們班上,順便把林慕的課本拿去還他。
Thumbnail
看到這裡的您,如果對於自己曾使用過的文本,願意再重新回想,啊,是否可以換一本會有更多元的觀點?裡面是否有哪裡可以透過引導,而避免孩子落入單一的思考模式。那麼,太好了,謝謝您,展開了不斷反思的一段歷程。 「獅子是爸爸!」 「大象是媽媽!」 孩子們總是很快地回答。 我總是問:「哦!為什麼?」
Thumbnail
「他沒有自我。『能』也是一樣吧,雖然我不是很懂,但面具是沒有表情的吧。看起來是開心還是悲傷,全依觀眾的心情而定。他就和能劇面具一樣,沒有自我。」