心情自救

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昨日, 上午某節課堂時, 班上發生了一點輕微的師生口頭衝突。 #導師的修煉 之 努力不讓拒學發生 班級狀況以「班」為單位, 所以, 即使不是衝突當事學生的旁觀者, 面臨那種衝突場面, 還是可能會有自己的情緒、感受、判斷、評價、無奈、煩躁、悶氣…… 午休鐘響, 有
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