上到尋找春天的段落時，按耐不住窗外誘人的陽光，帶著學生在課堂最後的時間，一起到校園一隅尋找春天，請他們練習課文裡的描寫方式，寫出兩句校園裡的春天。看著孩子們在操場邊、一會兒看天、一會兒在花圃間竊竊私語，令我也不禁想起那年初去康橋的畫面。


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白天在黑板寫青春，下班後在方格子寫寫生活紀錄。喜歡閱讀、有時看劇、大部分時候追動漫，文字與圖畫能承載著許多思想與情感，試著讀出不同的滋味與感想，與日常相互對照，咀嚼生活的韻味。