英語口音
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楓林茶館
2024/10/19
過去的確如此，口音與階級的關係密不可分。當語言成為工具的現在，只求mutual understanding，不要misunderstanding就好。雖然在美求學但我自己喜歡倫敦腔（因為無法適應倫敦天氣，否則就申請倫敦的學校了）
(續上篇) 本文開頭提供情境讓讀者「換位思考」，接續論述
5. 非「相對主流標準」的「發音」或「口音」對英語學習的「影響」；
6. 考慮語用「目的」、「效果」，自我提升；
7. 「發音」或「口音」在主、客觀學習上的考量
政經優勢群體人數眾多且趨同，自然形成語言及口音的「相對主流標準」，透過翻譯及語言學習行為將其思想、文化、影響力擴散開來，逐漸形成這些語言及口音在各種領域情境中的話語權。我們應該關切的是「口音」對語言學習的「影響」或「幫助」為何，而不是過於化約的「重要 or 不重要」!
「這人發音好像外國人喔，英文應該很好」這樣的想法，在我學英文的歷程上，時不時會閃現在我腦海，這句話的另一層意義就是:「我也想講出一口外國腔的英文。」在更深一點的意義是:「這好像從小就要有環境培養，我應該沒機會擁有這樣的口音了。」
然後，生命總是在轉彎處為你指路，某天我去看牙醫，讀到這裡......
