孩子會說「球球」，但不會說「我要球球」嗎？教你4招從詞走向句！

很多孩子到了兩歲多，已經會說「車車」、「狗狗」、「媽媽」
⋯⋯
但一直停留在單詞階段，始終說不出完整句子？
其實這代表：
 他已經有語言能力的「地基」（名詞）
 現在需要的，是幫他「搭建句子的牆」

以下是語言治療師最常用的4個方式
建模句子給他聽
1.孩子說「狗狗」，你說「狗狗在跑喔～」
 每次都讓他「聽到句子怎麼說」
2.加1個詞就好（+1 技巧）
孩子說「球」，你說「大球」或「紅球球」
 太長的句子反而難模仿
3.日常情境加動作詞
「媽媽吃飯」、「我喝水」、「球球滾走了」
 實際發生的事最容易引起學習
4. 幫助孩子『更完整地認識這個詞』加入跟詞彙相關的形容詞、
用途以及動作
孩子會說「球」我們可以多教導
屬性：大球、小球、紅色的球、軟軟的球
 功能：可以丟、可以滾、可以踢
 動作句：我丟球、球滾走了、踢球
學了這些就可以做簡單的結合變成短句

 語言發展不是一夕之間，而是一次一次互動累積的。
一起陪孩子從「詞」走向「句子」，你做得到、他也可以！