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宋雲燕
怡怡
Eric Lin
yvonne
Daoshan Chung
Stephen Ke

108課綱增加了創造力素養項目,聽到某些中小學老師說,在師資培訓過程中並沒有受到相關陪訓,只好搜尋網路,憑著經驗、直覺來進行創造力素養活動,沒有系統性、結構化的方式,不知道該有哪些內容,也不知如何評估成果,是否你也有類似的問題與困擾呢?我希望能提供一些簡單有用的創造力觀念與技巧,讓進行創造力素養活動的中小學老師參考。

2023/05/04創建
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8會員
宋雲燕
怡怡
Eric Lin
yvonne
Daoshan Chung
Stephen Ke
創新永禎
創新永禎
擁有者
創新永禎
教創新方法(Ex:奔馳法,曼陀羅九宮格,傳統技術TRIZ,商業管理TRIZ)的大學教授,MATRIZ認證三級,萃思創新發展協會創會會長,通過50多件中美台專利的發明家,教育部100年度特殊優秀人才獎得主(設計文創類全國唯二)。曾擔任救國團張老師2年、台北縣生命線輔導志工2年、家庭教育中心輔導員6年。