創新永禎
教創新方法的大學教授,通過50多件中美台專利的發明家,教育部100年度特殊優秀人才彈性薪資獎得主(設計文創類全國唯二)。曾經擔任救國團張老師2年、台北縣生命線輔導志工2年、家庭教育中心輔導員6年。
創新永禎
教創新方法的大學教授,通過50多件中美台專利的發明家,教育部100年度特殊優秀人才彈性薪資獎得主(設計文創類全國唯二)。曾經擔任救國團張老師2年、台北縣生命線輔導志工2年、家庭教育中心輔導員6年。
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***風雨成長路15真情對話b鼓勵太太讀博士過程,苦難終將過去,只留下難忘回憶!
鼓勵太太許多讀博士的人都在過程中不想繼續讀下去,但「凡是含淚灑種的,必將歡欣收割」,當克服困難後所得到的收穫比那些輕鬆得到的人更多。在淘金的過程中,砂子會被淘去,在煉金的時候,雜質會被燒掉,留下的是閃亮的金子,在讀博士的過程中,有各種考驗,在考學位考試前,有更大的壓力,苦難終將過去,只留下難忘回憶。
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風雨成長路
2023-01-19
9
***風雨成長路14真情對話a太太做完月子出國讀博士,一個人在國外很寂寞那種不可言喻的苦
太太做完月子後至美國讀博士,三年內太太每三至六個月一次搭飛機轉機經過20小時回台灣看女兒,三年中統計出入境日期有364天在台灣,機票費用甚高,更重要的是旅途勞累。她在美國時除了電話很多時候是用傳真機聯絡,寫信讀信成為她在美國讀博士的重要精神寄託。這次內容是比較初期的通信內容。
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風雨成長路
2023-01-11
6
! 創造力素養培訓13學習某些專業當你超過學習累積的臨界點就會猛爆性的成長!
有很長時間我通過的專利佔全校1/3,我不是聰明只是更努力。某些學科專業的學習比較困難,但是當你持續不斷的學習、練習,你會遇到一個學習累積的臨界點,而當你超過那個臨界點時,你就會有猛爆性的成長!成功沒有奇蹟,只有累積!當你看到別人成功的時候,不要去看他運氣好的部分,要去看他做了什麼努力,讓他更容易成功
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創造力素養培訓觀念與技巧
2022-12-31
3
***風雨成長路13分分合合的戀愛、多災多難的婚姻、支撐的信念、支持的資源
太太是我第一、二、四任女友。婚後先後有2位親戚死亡,4位家人住院,面對一手抱小孩一手打電腦做博士論文的困境,接到美國讀博士太太的電話,撐到講完電話才能昏倒…。這時你只能懷抱希望、勇敢前行,自會讓困難度過,找到支持你的資源,當你窮盡一切努力,自然有所成長,所有苦難都將是成長的養分,一切都是最好的安排。
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風雨成長路
2022-12-30
6
***風雨成長路12考取台大博士班與水利技師高考之準備
準備考台大博士班,我先去當研究助理與旁聽課程,增加認識老師與熟悉考試科目,終於考取博士班。我多年報名水利技師高考蒐集各科考題,分類整理、歸納重點,勤做考古題,維持本來考得好的水資源工程,強化原來很陌生的土壤力學,分配考試時作答時間,於是考上水利技師。這些心得希望能幫助目前想考研究所或證照考試的朋友。
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風雨成長路
2022-12-19
9
***風雨成長路11人生的四種問題與對策
人生的問題不外乎情緒、意願、方法、能力四種問題。若能分類,就較能有系統的處理。情緒問題需要抒發情緒。意願問題要做價值澄清。方法問題需要找尋適合方法。能力問題需要培養處理能力。當四種問題都發生的時候,首先要處理情緒問題,其次處理意願問題,再來處理方法問題,最後處理能力問題。望能幫助目前遇到問題的朋友。
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風雨成長路
2022-11-28
7
! 外送崛起口罩當道,了解顧客問題與需求才不會設計乏人問津的產品c商品機會表
若我們能評估與選擇比較有成為商品機會的產品來研發,所研發的產品就比較有機會賺到錢。本文以市場規模、技術門檻評估商品化成功的機會,大眾廣泛會使用並願意付錢購買的東西,平常技術就可能解決顧客問題並製造出來的產品,比較有機會成為商品。利用商品機會選擇表,選擇比較有成為商品機會的產品,賺到錢的機會會比較高。
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創造力素養培訓觀念與技巧
2022-11-20
7
! 外送崛起口罩當道,了解顧客問題與需求才不會設計乏人問津的產品b痛苦等級表
若我們能解決社會上某群人的痛苦,創新產品研發就具有價值。痛苦等級(重要性、發生頻率、情緒大小)評估問題之目的是為找當事人願意付錢買的產品,在進一步投入研發創新之前,能先初步評估顧客願意付錢買產品的動力,有助於增加未來賣出商品之機會。如果你的產品能解決某一類顧客痛點,顧客願意付錢買產品的動力會較高。
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創造力素養培訓觀念與技巧
2022-11-12
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! 外送崛起口罩當道,了解顧客問題與需求才不會設計乏人問津的產品a列舉問題表
若我們的專業能力能解決社會的問題就具有社會價值。社會環境是變動的,可能當初很有用的技能,經過一段時期之後,變成不重要,甚至不需要。所以我們除了維持專業能力良好,也要注意社會環境的變化,做一些調整使適用更大的範圍,或者更進一步找到新的商機。開發或設計產品先評估顧客或社會需求,才容易產生容易推廣的產品。
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創造力素養培訓觀念與技巧
2022-10-24
7
***風雨成長路09碩士指導教授指給個我完全不懂的碩士論文題目後就放生我了, 叫天天不應叫地地不靈;進入台灣大學幾乎什麼
我在讀臺灣大學碩士班時,學校各類課程中多元的充實自己,對日後轉換不同領域工作極有幫助。我碩士指導教授指給個我完全不懂的碩士論文題目後就放生我了,叫天天不應叫地地不靈。到碩士論文口試時,委員問我的問題我都很清楚,因為整個電腦程式都是我寫的,整個分析方法的過程都是我弄的。希望激勵目前就讀研究所的朋友。
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風雨成長路
2022-10-17
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