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精選內容
學英文＝贏在起跑點？
從小學英文，有哪些隱藏的機會成本？
要怎麼安排孩子的學習，才能夠兼顧孩子的身心發展與第二外語的學習呢？
第二度參加完崇建老師的薩提爾工作坊。也順便回顧了自己學習的開端與其中的歷程。接觸了薩提爾六年多了，越來越感覺這是一種面對生命的態度的練習，是一種活在當下、一種愛自己、愛別人、愛生命的狀態。
上了天安老師的工作坊，收穫最大的就是學會和小時候的自己對話的技巧。
在進行時，最重要的是要分清楚「妳」（小時候的自己）和「我」（成年人的自己）並且注意成年人的自己是穩定的存在，去傾聽陪伴小時候的自己，為她整理過去的回憶或對於事件的解讀，在她心裡與身體裡留存的記憶、能量或信念。
擁有者
育有一子/十多年幼兒園管理經驗/多年補習班英語教學與管理/國小、國中、高中不同年齡層英語家教／親職教育講師／工作坊帶領人
持續在管理、教學、育兒上落實薩提爾、非暴力溝通與後現代主義心理學派等生活運用。
演講與工作坊邀約：[email protected]