這幾年因為一些情緒低谷，使我對新靈修、玄學、天使數字、顯化、吸引力法則、臣服實驗、感恩冥想、夏威夷零極限這一切有點著迷。喜歡看各種帖子，各種假說。信心膨脹時覺得世間萬象由自己顯化而來，宇宙即我，我即宇宙。信心萎靡時覺得不過是自我催眠，最終人命如草芥。

開車是與自己清醒獨處最久的時候，看了幾篇天使數

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周芽生的沙龍

開車玄學：天使數字與車牌之間

我的語速很快，後來發現不是語速快，是空白時間太少。段落與段落之間過份密集，常常這個話題還沒講完趕緊就又下個話題。

我試著放慢過，結果話題如果不趕緊銜接，就會忘了要講啥。這使我非常容易口渴，講完兩節課就嘴巴舌頭發麻。上課途中吸幾口飲料對我來說是提醒自己休息，也讓學生休息的手段。

上課多年，當然曾經

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飲料

上課時偶爾會有主動坐在第一排的學生。他們通常目光炯炯，專注力極高，尤其問問題還會舉手回答。幾乎是21世紀不可多得的好學生，更是教師提神與心靈寬慰的良藥。

偶爾也會在學期第三週左右收到信件，是輔導室寄來需要關懷的學生名單。核對之後，有七成的機率就是這些給人初時極佳印象的孩子。



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很多人說大學是社會的縮影，但國小才是。

之前為了申請計畫稍作了解，近五年my系畢業的系友，有36~58%，皆從事教職或教育相關工作，我就活在6成教育業：4成其他產業的世界，往來多為各類教職員，在同溫層的厚厚油脂中游太久，學校的圍牆原來這麼寬這麼遠。

所以參加國小同學會，曾能看見社會，如果積極一點