大學主修特殊教育，畢業後當了好幾年的小學特教老師，因為喜歡藝術和博物館，開始著迷於特殊兒童的藝術教育。留停進修後，發現自己很想成為消化知識與生產知識的人，遞出辭呈後，現在是個博士生，希望藉由書寫，分享更多特殊兒童藝術教育的知識。