別問兒子是誰的馬麻的沙龍
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精選內容
孩子要融入甚麼樣的團體，這絕對是需要學習的一件事，在他為自己選擇了重要的團體時，他自然就能長出能力。大人能做的，不就是把所有眼睛看得見的團體，篩選過一輪。好的團體是要能看見團體的每一個人，而不是一個團體裡的威權、暴力與異化、歧視。
自學以來，小孩一直卡住的一點就是「寫」。不只是重複抄寫的寫，還包括閱讀、觀影心得一類的寫，甚至是生活有感或毫無主題的寫。卡住的意思，並不完全是寫不出來，比較多的成分是來自「為什麼」要寫? 雖然是這樣
學習最大的價值與意義，在於看見自己與不懂之間的關係，這種連結大致上可以放大到知識、常識、課業、各領域的專業、做人處事的態度，更可以放大到對世界、社會的認識...等等。對人生抱有希望與活力下，就會有源源不絕的學習力。在某些教育方式下，孩子學了好多好多大人也說不出來的知識，可卻一點一點地消逝對生命的熱情
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人生總在超越自己的現況中又往前走，一點一點兒地從厭世人生中，走向陪孩子迎向自學的日子。回頭看看這些年來的育兒點點滴滴，都將成為走向下一個階段的養分，開啟陪孩子自學的嚐試，能走多久?多遠?多深?真是走入謎樣的人生啊～