彤彤，是個注意力分散，特別適應幼兒藝術教學的人。喜歡編織、喜歡手作，喜歡跟著孩子一起認識生活、平行宇宙。學了很久的藝術，還是無法快速回答家長藝術是什麼、有什麼重要的，只能說人需要這種認知與思考的實踐方式吧！繼續探索，從藝術教育出發，記錄教學現場的所想，我只知道，若是想創作出個什麼，就得先好好生活。