3月開始試著在下班時間能做些其他事情而不把時間浪費，便將念頭動到培養興趣，也開始刻意的安排讀書計畫，但說到底，這個計畫還一直沒有個執行的細節，只是在洗過澡後到上床前的這2到3小時內選本想看的書、點開音樂、倒杯咖啡或茶後讓自己試著沉浸在書中。

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這最近一連閱讀了幾則有關創業的書籍，有的是以30天、5週這種一個模板的快速創業為主題，有的以開創復業、兼職為主題，除了部分步驟順序之外，不約而同提到的重點是差不多的，也就是說，創業已經可以像是一門學問，是一套可學習的方法了。

在我的認知裡的教練，是從小到大，教你該怎麼打球、安排訓練菜單及從旁指導你的表現的一個角色。 但在這本書中，這樣的角色僅是個指導者、老師，而教練則是一門引導你自己踏出那一步、跨過鴻溝及轉變做法的專業學問，比起一般傳授、講授知識的指導方式，教練則是重在引導改變的一種專業。


前幾個禮拜我訂下了每周要寫下至少1篇讀書心得及1篇文章(不限什麼主題)，但我自己意識到我並無法如期的按我的計畫執行，訂下可執行的計畫或是確實的執行計畫確實是很難的一件事情，近期看了自己的時間記錄，雖然讀書的時間變多了，但寫作的時間明顯減少，怎麼了？


不知道是在什麼場合上聽到，還是前輩的教誨，「我們一般人，能夠想的到的通常別人都已經想到過了」，意思就是要我不要覺得自己絕頂聰明，不要為自己的一點小聰明而沾沾自喜。要知道世上比你有資質、有資源及有想法的人可是多的數不清，當你還在為自己的成就品頭論足時，或許另外有人做得比你更好，而在持續的進步、成長。

試想不同形狀、顏色及不同排列方式的樂高積木，在你腦海中的樣子。接著嘗試著告訴你身邊的人，再讓他從一堆樂高積木中選擇並排列成你腦海中的樣子。當這排列足夠複雜的時候，你身邊的人一定也會是聽的一頭霧水，無法想像你腦中的畫面。


前陣子中午跟學妹約了吃飯逛書店，也順便聊聊近況，上次找了他到餐廳吃飯他告訴我他在公司裡的狀況，是有種不太自在，遇到了與同事相處及一起執行業務時種種情緒，而沒想到，學妹今天說他可能要離職了。

這幾天用了假日翻了手邊一直存在、泛黃但我卻好像沒有翻開的書─「揭密透視賈伯斯驚奇的創新秘訣」。主題是講創新，一個跟賈伯斯有關的故事。而這本書突然讓我回想起了過去還在念書時的一段日子。

實驗室裡的學長在寫論文時一直是處於白天不見人，晚上才出現的狀態，據他所說，因為白天他沒有靈感，晚上比較有靈感。到底只是偷懶的說詞，還是真的狀況不濟，沒有辦法將心中的想法躍然於紙上？

　　我所理解的發表及寫作，是從實驗室開始的，而這一切，都是為了讓我們學習。指導教授每次見到都會問，有沒有成果可以發表。當時我一直不懂，現在我已經了解了。